分类计数原理与分布计数原理.ppt

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1、综合问题排列问题(在排列应用问题给合应用问题(含与不含)与不在,邻与有限制条件的组合问题不邻)相互独立事件同时发生的概率互斥事件有一个发生的概率随机事件的概率系数性质概率有限制条件的选排列公式排列数公式排列数公式通项公式二项式定理组合排列全排列公式组合数性质加法原理乘法原理应用第十章排列、组合和概率问题一: 从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车.一天中,火车有3班,汽车有2班.那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?10.1分类计数原理与分步计算原理10.1分类计数原理与分步计算原理:完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,

2、在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.对于分类计数原理,注意以下几点.(1)从分类计数原理中可以看出,各类之间相互独立,都能完成这件事,且各类方法数相加,所以分类计数原理又称加法原理;(2)分类时,首先要根据问题的特点确定一个分类的标准,然后在确定的分类标准下进行分类;(3)完成这件事的任何一种方法必属于某一类,并且分别属于不同两类的两种方法都是不同的方法.10.1分类计数原理与分步计算原理问题二: 从甲地到乙地,要从甲地先乘火车到丙地,再于次日从丙地乘汽车到乙地.一天中,火车有

3、3班,汽车有2班,那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的走法?10.1分类计数原理与分步计算原理分步计数原理完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法……做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1×m2×…×mn种不同的方法.10.1分类计数原理与分步计算原理对于分步计数原理,应注意以下几点.(1)分步计数原理与“分步”有关,各个步骤相互依存,只有各个步骤完成了,这件事才算完成;分步计数原理又叫乘法原理。(2)分步时首先要根据问题的特点确定一个分步的标准;(3)分步时还要注意满足完成一件事必须并且只需连续完成n

4、个步骤后这件事才算完成.结合下列实例说明如何理解“完成一件事”:(1)从10本不同的书中任取一本;(2)从甲地经乙地到丙地;(3)从4名男运动员,3名女运动员中任选一人;(4)从4名男运动员,3名女运动员中各选一人;(5)袋中有10个不同编号的球,从中任意摸取两个球(每次摸一个);(6)用数字1、2、3、4、5组成三位数。2.在完成上述事件时,哪些与分类有关?哪些与分步有关?3.在计算完成事件的方法种数时,何时用加法原理?何时用?4.这两个原理分别是怎样叙述的?它们的根本区别是什么?10.1分类计数原理与分步计算原理例题讲解例1书架上层放有6本不同的数学书,下层放有

5、5本不同的语文书.1)从中任取一本,有多少种不同的取法?2)从中任取数学书与语文书各一本,有多少的取法?解:(1)从书架上任取一本书,有两类办法:第一类办法是从上层取数学书,可以从6本书中任取一本,有6种方法第二类办法是从下层取语文书,可以从5本书中任取一本,有5种方法.根据加法原理,得到不同的取法的种数是6十5=11.答:从书架L任取一本书,有11种不同的取法.(2)从书架上任取数学书与语文书各一本,可以分成两个步骤完成:第一步取一本数学书,有6种方法;第二步取一本语文书,有5种方法.根据乘法原理,得到不同的取法的种数是N=6X5=30.答:从书架上取数学书与语文

6、书各一本,有30种不同的方法练习:一同学有4枚明朝不同古币和6枚清朝不同古币1)从中任取一枚,有多少种不同取法?2)从中任取明清古币各一枚,有多少种不同取法?例题讲解例2由数字l,2,3,4,5可以组成多少个数字允许重复三位数?解:要组成一个三位数可以分成三个步骤完成:第一步确定百位上的数字,从5个数字中任选一个数字,共有5种选法;第二步确定十位上的数字,由于数字允许重复,这仍有5种选法,第三步确定个位上的数字,同理,它也有5种选法.根据乘法原理,得到可以组成的三位数的个数是N=5X5X5=125.答:可以组成125个三位数.练习:  (1)由数字l,2,3,4,5

7、可以组成多少个数字不允许重复三位数?(2)由数字0,l,2,3,4,5可以组成多少个数字不允许重复三位数?[例3]电视台在“欢乐大本营”节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖确定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两信箱中各确定一名幸运伙伴,有多种不同的结果?解:分两大类:(1)幸运之星在甲箱中抽,先定幸运之星,再在两箱中各定一名幸运伙伴有:30×29×20=17400种结果;(2)幸运之星在乙箱中抽,同理有20×19×30=11400种结果,因此共有不同结果17400+11400=28

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