大班音乐公开课教案.doc

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1、大班音乐公开课教案教案是教师的教学设计和设想。那么大班音乐公开课教案怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!大班音乐公开课教案活动目标：1、学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情。活动准备：《猴耍》音乐磁带，小猴子的头饰每人一个，关于猴子的视频。活动过程：1、图片——“花果山”导入。教师带领孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)2、(1)多媒体展示视频——《动物世界-聪明的猴子》(2)师幼谈话。师：小朋友们，你们看见小猴子在干什么?幼儿：

2、挠痒痒师：请小朋友来学一学小猴子的动作。3、幼儿完整欣赏音乐——《猴耍》(1)师：听了这个音乐，你的心情是怎么样的?师：音乐里的小猴子到底在干什么呢?(1)教师拍手感受音乐ABA式音乐结构。(前半部分和后半部分快拍手，中间部分慢拍手)4、教师根据猴耍音乐完整的示范动作。(1)师幼谈话。师：老师表演的小猴子都做了哪些动作?师：老是做得最多的一个动作就是——单脚吸腿跳。小朋友一起来跟老师学习一下这个动作吧。5、幼儿跟随教师做律动两遍。6、幼儿创编动作表演。师：如果你是小猴子，你想做什么动作呢?我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。的动作，并把这些动作加入到我们的音乐

3、活动中来。7、游戏——猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏。8、结束部分。我们小朋友去动物园的时候可要离动物远一点，保护好自己的安全。现在天色已晚，我们坐车回家吧。大班音乐公开课教案了刚才我们唱的你还听到了什么?4.感知歌曲3拍子的节奏。师：你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)师：对了，我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏，请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)师：现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!4.多种形式唱。1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分，教师唱不同的部分，再交换。2)第一段男孩唱

4、，第二段女孩唱，到“啦啦啦”大家一起唱。3)表演唱。三、游戏《冬爷爷的礼物》。师：小朋友，冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷，其余幼儿做礼物，边唱边舞蹈。)四、活动延伸：请小朋友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》第二段唱一唱。以上是小编整理的有关大班音乐公开课教案相关内容，希望大家喜欢![大班音乐公开课教案]