部编版小学语文三年级下册第三单元测试题③.docx

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1、第三单元测试一、看拼音，写汉字。（8分）dúzì1.今天，爸爸妈妈都去上班了，我（）一人在家。ōuzhōu2.今年暑假我去了（）的一些地方。bǎocún3.妈妈的画被我（）了起来。zhìhuì4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（）。二、把下面的词语补充完整。（12分）形态（）名扬（）（）戏珠学富（）（）遥望清清（）三、比一比，组词语。（6分）佳（）住（）洲（）州（）魂（）魄（）四、写出下列加点词的反义词。（6分）1.妈妈的手很粗糙，再也找不回以前的（），那是为我们操劳的结果。2.脱掉（）的冬装，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。五、按要求完成句

2、子练习。（6分）1.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________2.在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。（换一种说法）________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、________________________________________________3.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_________________________________________________________________________________________六、按课文内容填空。（6分）1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________，这首诗表达了作者________的思想感情。2.赵州桥的设计不但________，而且________，是我国建筑史上的宝贵遗产。3.《纸的发明》中________发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。七、综合性学习。（5分）许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会用哪些古诗或格言来劝说他？_

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读理解。（21分）1.课内阅读。（8分）画上

6、的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）联系上下文理解词语。（2分）悠闲：_______________________________________________。（2）这段话是围绕哪句话写的？用“________”画出来。（2分） （3）文中哪些地方表现了街市很热闹？用自己的话说一说。（4分）__________________________

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.课外阅读。（13分）在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极