质量和密度总复习.ppt

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1、质量与密度总复习义务教育教科书物理八年级上册1．定义：物体所含物质的多少2．物理量符号：m3．单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg一、质量4．估测常见物体质量：成年人：约50－70kg1包方便面：约100g1只鸡或鸭：约2kg1升水：1kg1个鸡蛋：约60g1个苹果：约250g1个大头针：约80mg方便面鸡和鸭鸡蛋大头针杨利伟在太空进食的小月饼1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变；2．物体的质量不随物

2、体的状态的改变而改变；3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变。《二》、质量是物体的属性：1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变；2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变；3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变；4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。《二》、质量是物体的属性：1．测量工具（1）实验室中：<三>、质量的测量：托盘天平的构造：<三>、质量的测量：生活中的测量工具：案秤台秤杆秤<三>、质量的测量：二、密度1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式：4．密

3、度在数值上等于物体单位体积的质量。二、密度（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，g·cm-3）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3<二>、密度单位<三>、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2．不同种物质，密度一般不同。<四>、密度是反映物质特性的物理量例1：一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？<五>、例题分析查表可知：此金属为铁块。解：1.97t=1970kg

4、公式中的数据要使用国际单位制单位三、测量物质的密度3．量筒上的标度单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL<一>、量筒的使用1．量筒是测量液体体积的仪器；3．量筒的读数方法<一>、量筒的使用不同体积的铁块和铝块托盘天平砝码刻度尺<二>、测量密度的实验原理及实验器材1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：盐水石块1.实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？这样测量有什么好处？<三>、测量液体的密度2．实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入

5、适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。<三>、测量液体的密度3.实验记录表格：杯和液体的质量m总/g杯和剩余液体的质量m余/g量筒中液体的质量m/g量筒中液体体积V/cm3液体的密度ρ/kg·m-3注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。<三>、测量液体的密度1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？<四>、测量固体的密度使用量筒，利用排水法测体积。10

6、020406080mlV110020406080mlV22.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。<四>、测量固体的密度3.实验记录表格：石块的质量m/g水的体积V0/cm3石块和水的总体积V总/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/kg·m-3四、测量固体的密度（石块）1.测量木块的密度讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法）

7、，使用量筒，运用排水法测体积。V2mlV1ml<五>、密度测量的拓展溢水法：1.质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。提示密度与社会生活义务教育教科书物理八年级上册1．根据ρ＝m/V可以求得：物体的密度，应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。2．根据m＝ρV，可以求得：物体的质量，应用：计算不易测量的物体的质量。3．根据V＝m/ρ可以求得：物体的体积，应用：计算不易测量的物体的体积。一、密度公式的简单计算：1．密度随温度的变化（1）物体的热膨胀：当物体温度升高

8、时，质量m不变，体积V变大根据，所以密度ρ变小;（2）风的形成是空气的热胀冷缩所致;（3）水在0℃—4℃之间的反常膨胀;二、密度的变化：