小说情节补充.ppt

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1、小说阅读故事情节1最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。世界最短科幻小说：最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声……2复习目标：1、了解小说情节高考命题角2、能梳理并概括出小说主要情节3、掌握小说中情节题解题方法3古代最短的小说是晋朝陶渊明的《陨盗》，全文如下：“蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。”4文章因情节而生动，古人说“文似看山不喜平”，说的就是情节的重要影响，今天就让我们一起来学习小说中的情节类试题。5把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是

2、整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度（人称）、叙述方式等等。故事情节的把握61.把握故事情节（1）三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。（2）分析小说故事情节时要注意：分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的

3、形成及对揭示小说主题的作用。7常见题型：1、某情节在某方面的作用1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、某事物、人物在小说中有什么作用？综合问单一问8单一问某处情节安排方面的作用1、为下文某情节发展作铺垫（埋下伏笔或提供依据）2、推动情节发展进入高潮或转折3、照应上文某处情节4、设置悬念，激发读者的阅读兴趣单一问：如文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？9分析小说故事情节时要注意两点：①必须抓住主要的矛盾冲突；②分析情节不是鉴赏小说的目的,是为理解人物性格、把握小说主题服务的10综合问解题思路：内容＋结构作用内容

4、：  1、刻画人物性格。2、表现主旨或深化主题结构：一是创造悬念，引人入胜；二是侧面衬托、埋下伏笔三照应上文、点明题意；有时：给读者留下更多的想象空间，强化平中见奇的效果。11课堂练习：《哑了的三角琴》情节概括：共15节第一部分【1--2节，描写哑了的三角琴】；第二部分【3--15节，父亲叙述故事。1、父亲开始回忆（3节）；2、母亲采集囚人歌谣（4节）；3、拉狄焦夫是杀人犯，喜欢音乐（5节）；4、拉狄焦夫忘情歌唱（6节）；5、拉狄焦夫坚定护琴（7~8节）；6、拉狄焦夫放弃反抗、哭诉、托付（9~11节）；7、叙述拉狄焦夫杀人的经

5、历（12~13节）；8、补述母亲离世以及没有践诺（14节）；9、15节照应3节】12分析情节安排特色（技巧）情节安排基本技巧①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原

6、来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。133、小说的结局※分析出人意料的结局。（思维方向）好处：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。※分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更

7、好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。※分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么作用？①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦

8、之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。14重要提醒：1.文章的顺序安排：顺叙、插叙、倒叙、平叙。2.理清故事发生的开端、发展、