人教九上U4第3课时导学教案.pdf

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1、自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习本节内容，熟读重点短语和句子。（见学习目标）课堂导学方案Step1复习AskstudentshowCandyhaschanged.环节说明：简要复习有关Candy以前和现在的情况。Step2情景导入T:Whatdoyouliketodonowandwhatdoyouhatetodonow?S1:IliketodoS2IhatetodoT:Whatdidyouusetoliketodointhepastandwhatdidyouusetohatetodointhepast?环节说明：通过和学生互动导入新课，让学生描述他们以前的

2、喜好Step3完成教材1a-1e的任务1.1a学生在代表其小时候喜欢做的事情的图片前做记号，并相互交流。案例:IusedtolikeP.E.classinthepast.2.1band1e学生在1a方框中再多写几项其小时候喜欢做的事情，然后看同伴所喜欢的是不是自己所喜欢的,模仿1e的对话进行比较，练习对话。3.1c学生听听力材料，找出听到的句子。4.1d学生再听听力材料，根据所听内容填空。课堂资料包Step1重难点解析1.Iusedtobeonthesoccerteam.我曾经加入了足球队。onthesoccerteam加入了足球队。如:Iamontheschoolbasketbal

3、lteam.我加入了学校篮球队。Tobeontheteamisverydifficult.入队是很难的。2.Iusedtobenervousabouttestsallthetime.我过去一直对考试感到紧张。benervousabout对……感到紧张。如：Iamnervousaboutspeakinginfrontofyou.在你面前说话我紧张。Step2小结训练(A)1.Iamveryhappytobetheswimmingteam.A.onB.forC.of(C)2.Theboyfeltverynervousridingthebike.A.withB.inC.about环节说明：

4、学生进一步巩固对介词词组的掌握。Step3问题探究1.根据上下文完成句子。—IusedtolikepaintingpictureswhenIwasachild.—___________too.【解析】答案是Me。习惯表达法。2.Is________ant_________kindofinsect?A.an;anB.an;aC.a;an【解析】答案是B。ant是元音音素开头，其前面冠词用an，kind是辅音音素开头，其前面冠词用a。课后评价方案1.完成课时作业三。2.完成1d。