人教九上u4第5课时导学教案

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1、自主学习方案1.预习本节内容，完成文字书写部分。2.课堂导学方案Step1复习AskstudentswhatLiWenusedtobelike:whatheislikenowandhowhechanged.环节说明：简要复习HeStudiesHarderThanHeUsedto内容。Step2情景导入Askthestudentswhattheyusestobelike,andtalkaboutthechangesthathavehappenedtothem.环节说明：通过和学生互动导入新课，检查学生的自学情况。Step3

2、完成教材3a-SelfCheck的教学任务1.3a结合情景导入，让更多学生表述。2.3b部分学生展示其写的HowI'veChanged!3.SelfCheck1学生用方框里的单词、词组完成句子，处理完重难点后，学生朗读。参考答案：①inperson②silent,seldom③absent,fail④takespridein⑤influence⑥humorous⑦required,interview⑧areproudof4.SelfCheck2学生口述其完成的句子。课堂资料包Step1重难点解析1.Theteachertake

3、sprideinhelpinghisstudentswintheEnglishcompetition.那个老师对能帮助学生赢得英语比赛感到自豪。词组helpsb.(to)dosth.(帮助某人做某事)。如：Heoftenhelpsmedothehomework.也可用词组helpsb.withsth.上例也可以是：Heoftenhelpsmewiththehomework.2.Heremainedsilentmostofthetimeandseldomtalkedtootherpeople.大部分时候他保持沉默，很少和别人说

4、话。silent“沉默的”，形容词，对应的名词是silence,注意灵活运用。例如上句用silence表达可以改写成：Hewasinsilencemostofthetimeandseldomtalkedtootherpeople.Step2小结训练(A)1.Isometimeshelphim_______Englishandhehelpsme________myChinese.A.study；withB.studying；studyingC.study；studies(C)2.His______madeusa

5、ngry.A.silentB.quietC.silence环节说明：学生加深对silent,help等知识点的理解和掌握。Step3问题探究用括号里所给单词的适当形式填空。1.Thebiggest__________(change)inmylife________(change)mealot.【解析】答案是change,changes。前者是名词性，后者是动词性，要变化。2.Heisveryproudof__________(be)thefirst.【解析】答案是being。of是介词，其后动词要用动名词。课后评价方

6、案1.完成课时作业五。2.熟读SelfCheck1。