大班第六周周计划.doc

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1、第六周活动安排2016年10月17日—2016年10月21日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容幼儿进餐时是否能够保持正确的坐姿。观察与指导1、观察幼儿在进餐过程中是否有趴着或斜着身体。2、利用讲故事的形式让幼儿明白保持正确坐姿的重要性。运动内容集体游戏木头人水果蹲老鹰捉小鸡木头人水果蹲分散活动轮胎、竹梯、皮球、滑板车、独轮车、平衡木、垫子、观察与指导1、观察幼儿在过平衡木能否保持平衡。2、提醒幼儿将运动器械整理分类。游戏内容表演区、数学区观察重点1、观察幼儿在游戏中，是否能有意识的进行扮演。2、观察幼儿参与角色游戏的兴趣。学习主题活动我们的城市：1、了解自

2、己生活的社区及周边的公共设施、道路交通、城标志。2、能发现和归纳城市设施与自己生活的关系。个别学习内容亲子故事会参观书店睡前故事我的录音书观察与指导1、观察幼儿是否能主动拿毛巾擦汗。2、引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。3、观察幼儿是否能进行探索、尝试解决不同的问题。集体学习《野猫的城市》（以语言领域为主）《游乐园里》（以艺术领域为主）《快乐游戏》（以数学领域为主）《跳房子》（以音乐领域为主）《转不停的螺旋》（以健康领域为主）《百花园里真热闹》（以数学领域主）《会吃的硬币》（以科学领域为主）《星月夜》（以艺术领域为主）《青花瓷的故事》（以社会领域为主）美术整合绘本特色项目绘本美

3、术家园共育1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区的绿化。2、跟孩子说说当地的老故事，体现本地的历史、城市的由来。