英语一模考试分析.doc

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1、初三“一模”考试英语分析李怀湘一.考点及学生答题分析1•听力理解。主要涉及5W1H的问题，要求学生先审题，听的同时捕捉信息,再作答。每题2分，这种题学生失分比较多，尤其904班学生大部分是靠蒙。2.听取信息。本次考查的五个空分别是：时间10:30、动词forget、名词scientists、形容词fast、pop/popularo要求学生能从一段独白中获取必要的信息，并能准确地写出单词。这种题对学生要求比较高，因此只有比较好的学生才能动笔，本次考试903班全对有60%,40%的学生得了3至4分。3•语言知识及应用分单

2、项选择和语法选择两大题。主要考查介词、不定代词、情态动词、副词比较等级、宾语从句、时态、连词、被动语态、定语从句、固定词组、非谓语动词、代词、冠词等等。这些考点基本上都复习过，学生掌握得比较好。主要失分题是第17j（学生对部分否定没掌握）、第19题（学生没有仔细审题）、第27题（makeyourdreamreal）＞第29题（everyone所对应的物主代词，学生未能掌握）第题（学生对have与therebe区别遗忘较多）。4•完形填空。主要考査学生对文章的理解，然后根据上下文选择适当的单词填空。这类题如果学生词穷，

3、就会无法理解文章，就会乱蒙。本次文章不难，903班得分率较高，904班那就惨咯。5.阅读理解。这种题属于能力题，需要学生有一定的阅读能力和耐心。有些题文章中不是那么容易找到答案，需要整体理解，比如第49、50、54、55、57、与别人拉开距离。本次考试题目不是特别难，得满分学生有十多个。60、65题。阅读理解题比分比较重，总共40分，每）2分，优生往往在这一题6•写作共三大题，分别是：单词拼写、完成句子和书面表达。本次考试单词比较容易，得分率比较高，但第70题学生把lose误写成lost或leave.。完成句子主要考

4、查词组（第71、72题）、感叹句、宾语从句、被动语态。这些知识都属于反复讲的题，学生错的比较少（当然是针对903班）。904班有相当一部分学生只做选择题，这种填空题他连看都不看，无语。书面表达题也有一定的进步。二.下一步补救措施。1・抓好第二轮和第三轮复习。2.抓好听力和阅读技能的训练。3.继续抓好词汇记忆。4.鼓励904班学生不放弃，不交白卷。5.做好写作技能的训练。2013年5月15日