中考语文病句修改与识别.doc

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1、2013届中考语文病句修改与识别一、常见的几种病因举例【病因一】搭配不当。主要包括：1.主谓搭配不当。例：他的眼睛投向了人群。改：2.主宾搭配不当。例：春天的武汉是最美的季节。改：3.动宾搭配不当例1：已经功成名就的袁隆平仍追赶自己不断前行。改：例2：代表们期盼国家医药局尽快制定措施降低药品价格和流通环节，让老百姓看得起病。改：4.修饰语与中心语搭配不当A.定语与中心语搭配不当例：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。改：B.状语与中心语搭配不当例：我们严肃地研究了职工们的建议。改：C.补语与中心

2、语搭配不当例：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。改：5.句子前后语义（一面和两面）搭配不当含有两面语义的词语主要有：是否、能否、成败、优劣、得失、好坏等。例：成绩的好坏，关键在于勤奋努力。改：6.关联词语搭配不当例1：只要翻过那座山，才能看见大海。改：例2：不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。改：练习：下列各句搭配得当的一句是()　A．大路两旁，到处都种植着果园。B．各种读书声汇成一支动听的歌声。　C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D．晚会上，演员表现了音乐、舞蹈和魔术等文艺节目。【病因二

3、】成分残缺⑴主语残缺例：昨天上午，通过故宫博物院微博就其向北京市公安局赠送锦旗出现错字一事，向公众道歉。改：⑵谓语残缺例：武汉正在努力为一个现代化的文明城市。改：⑶宾语残缺例：日本地震引发的核电站事故，导致全国各地都出现民众抢购食盐。改：练习：下列各句有语病的是（）A．留学经历能够开阔眼界，历练心智，帮助留学生在全球化世界里找到自己的位置，而优秀的海外学子也是连接中国和世界的桥梁。B．凭着对旅行的热爱和对世界的好奇，中国的许多年轻人逐渐步入“背包客”的行列，这已成为一种潮流和趋势。C．世界经济发展

4、的历史经验告诉我们，交通运输效率的提高从根本上促进了社会生产力和劳动效率。D．各国在坎昆气候大会上就气候变化减缓、资金、技术和长期合作等问题展开谈判，然而谈判的艰难让我们意识到气候变化问题实在是个沉重的话题。【病因三】语序不当1.多项定语语序不当例：他是优秀的有20年教学经验的一位语文教师。改：2.多项状语语序不当例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。改：3.词语顺序不当例：学生、领导、老师都参加了开学典礼。改：4、主客体颠倒例：数学对我不感兴趣。改：练习：选择词序正确的一项()A．狼和小山

5、羊的争辩，狼没有什么话再可说了。　B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。　C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。　D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。【病因四】用词不当1.词性不当例：每个老师都心愿学生成才。改：2.词义不当例：我班的教室又宽广又明亮。改：3.词语感情色彩不当例：这名俘虏相当坚强，死也不肯交待。改：4.词义矛盾例：今天的作业基本全做完了。改：练习：修改下面病句1.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。2.我们班上今天发生了不好

6、的事变。3.要想大家都有高昂的斗志,我们应该做仔细的煽动工作。【病因五】重复罗嗦例：家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定不辜负他们。改：练习：修改下面病句1.现代人经常能够感受到生活中许多无穷的压力。2.我们可不要白白虚度此生。3.他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今晚的电影票买到了”。【其它】（1）语意不明：常见错误有“避免不”、“防止------不再”（2）前后不一致：如“有------能否”、“是否------能够”（3）语序混乱：大词与小词、前与后的排列。模拟题2：下列各句中，有语病的一句

7、是（）A．自2006年以来，我市中考命题连续5年设置了有关廉洁文化教育方面的试题。　B．很多年前曾有记者问李娜最大的理想是什么，她说她的至高愿望是做个快乐的家庭主妇。　C．免费进入公共图书馆阅读，可以使社会底层通过免费来获取知识，改变自己的人生。　D．城市幸福感的提升与否，不仅与政府、市长有关，还与这个城市的每位市民息息相关。病句辨别专题练习（一）答题要求：病句必须在原句上修改。1.下面句子没有语病的一项是（）A.球馆设施齐全，可为兵乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B.新时代的教育

8、应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。D.在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.世博会不仅促进了上海服务经济的发展，还全面提高了上海市民的文明素质。B.我们远远就听到小王蹑手蹑脚走过来的脚步声。C.今年5月4日，我光荣地加人了中国共青团员。D.我市的中小学生纷纷响应市团委，人人为抗震救灾献爱心。3.对下列病句的修改有误的一项是（）A.我班同学