考研数学学习心得范文大全.pdf

《考研数学学习心得范文大全.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、考研数学学习心得范文大全考研数学学习心得1考研数学概率论与数理统计复习建议1.夯实理论基础准确理解和把握大纲中要求的基本概念、基本理论和基本方法(即“三基”)，“三基”的重要性务必要引起大家的的足够重视。数学是一门逻辑学科，侥幸押题、短期突击是万万行不通的。大家若想取的好成绩，唯有深入理解基本概念、牢记基本定理和公式，才能真正找到解题的突破口和切入点。通过对近几年考生的数学答卷进行分析可以发现：考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解的不准确，基本方法掌握的不好，从而导致解题时思维上的困难。2.提升综合能力

2、在考研奋斗的最后几个月中，我们要加强综合性试题和应用题解题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。对于综合题，迅速地找到解题的切入点是成功的关键，为此熟悉规范的解题思路称为充分条件，考生应能够看出考试题目与曾经练习过的题目所包含的内在联系。因而我们在复习备考时必须对所学知识进行重组，加深对知识的理解和掌握，搞清知识的纵、横向联系，使知识达到系统化，并将其转化为真正属于自己的东西;对于应用题，其解题的一般步骤为理清题意、建立数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其转化为某种数学问题然后再进行求解。建立数学模型

3、时，一般要用到几何知识、物理力学和经济学术语等。3.注重强化训练统计表明：每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并通过一定数量的习题，有意识地解决解题思路的问题。对于典型性、灵活性、启发性和综合性的题目，要特别注重解题思路和技巧的培养。试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。因而通过提炼题型的方式，提高解题的针对性

4、，形成思维定势，是提高考生解题速度和准确性的有效方法。考研数学学习心得2考研数学首轮复习原则一、注重大纲和基础“纲”是《数学考试大纲》，“本”为课本。虽然17年的数学考试大纲尚未颁布，但万变不离其宗，考研数学的基本内容一般变化不大，考生可以参照16年的大纲和试题进行复习。详细了解本专业应考的数学卷种的基本要求，考试的题型、类别和难易度，以便更好的展开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“掌握”等的考试内容往往都是主要考点，务必要作为复习的重点。数学复习不像英语、政治对辅导书的依赖性很大，主要靠课本来打下坚实

5、的基础。翻一下数学大纲，上面列出的知识点全部来源于课本。在此提醒同学们一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的一些解题方法的掌握和运用。从这几年的数学统考试题来看很少有偏题、怪题。很多考生由于对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确而丢分。所以数学首轮复习一定要注重基础。二、加强练习和应用研究生数学考试注重考察考生的综合能力，最终要看你解题的真功夫，而能

6、力的提高要通过大量的练习，所以不能眼高手低，只看书不做题，每天可以做适量的题目。在做题的过程中才会发现考试重点、难点以及自己的薄弱环节。以便及时弥补自己的缺陷、把握重难点。近年来的数学考研试题的一大特征是要求考生能将一些范围并不固定的几何、物理或者其它问题先建模抽象为数学问题，再利用相应的数学知识解答。(理工类已考过井底清污、雪堆融化、攀岩选址、压力计算、海洋勘测、汽锤作功、飞机滑行等问题)考研也考“熟练”度，只有通过针对性地实际训练才能真正地理解和巩固数学的基本概念、公式、结论。另外，在复习过程中还要总结解题的

7、技巧、套路，积累经验，把分散的知识在实际运用中联系起来，在理解的基础上触类旁通，熟能生巧后才能运用所学知识解决实际问题，以不变应万变。当然，在考研数学复习中要注意到一些不应该犯的错误，大家要明确这些错误，要有针对性要避开的，这样才能把复习的效益最大化的提高。具体地说：1、阶段复习，不分阶段的复习是复习无计划的表现，大家在复习的时候一定要分阶段复习，并且分阶段复习重点更是至关重要的。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。2、

8、报辅导班，数学基础差、搞不懂基本概念、公式的学生是不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。建议同学报基础班可以先打好扎实的基础再投入强化的复习，循序渐进——这个才是正确的报班观念。3、多看多做，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正