初三英语上册第一单元教学设计.doc

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1、初三英语上册第一单元教学设计 一、简介 本课为初三英语上册第一单元Topic2的SectionA,第1单元The Changing Word。Topic2的SectionA,题目是“China has the largest population”,是一篇讲读课文。本话题围绕人口话题展开各项活动。本话题由康康去购物中心的经历引出本话题的主要内容:“人口问题”。通过四个部分的呈现,让学生了解人口是影响社会发展的重要因素之一、当今世界人口问题的紧迫性以及中国人口现状,并树立正确的人口观念。学生通过学习,掌握有关的词汇,本话题的中心是继续学习现在完成时。 二、学情分析 初三学生经过两年的英

2、语学习,有了对整片课文的理解能力,对课文所讲述情况也略知一二。他们也有能力通过网络查询有关信息。此阶段的学生还具有较强的“自我”发展意识,对具有一定知识性及历史背景的语言材料表现出浓厚的兴趣。 三、教学目标及其对应的课程标准 1.语言知识目标 学生能够根据音标正确读出,记住just,already,yet, ever和never等十几个单词,了解它们的词性,语法功能及体现于词汇中特殊的含义;掌握有关的词组的用法,会使用这些词汇用现在完成时描述人口问题。 2.语言技能目标 听:能基本听懂课文录音,并回答有关问题。 说:能正确描述有关“China has the largest popu

3、lation”的事件。 读:能读懂难易程度与课文相当的短文。 写:能以“China has the largest population”为题写一篇60-80字的短文。 3.情感态度目标 具有积极向上的学习态度,乐于进行小组合作,不懂不会之处,主动寻求帮助,积极举手回答问题,积极探究问题,不断提高学习英语的积极性和自信心。 4.学习策略 积极预习,复习课文,思考问题,记好笔记,在学习中大胆联想,学会运用知识。大胆与同学用英语交流,积极思考问题,掌握重点难点,学会正确运用词汇描述事物,探讨问题,开拓视野,拓宽知识面。 5.文化意识 了解“China has the largest po

4、pulation”有助于学生关注人口问题。通过本课的学习,学生了解当今世界人口问题的紧迫性以及中国人口现状,并树立正确的人口观念。 四、教学重点 1.词汇 just,already,yet, ever,never,call up, European,population,be short of, so far, take measures to do sth, a couple of, keep up with, unless, because of, billion, policy, recent,  2.学会含有just,already,yet, ever和never的现在完成时

5、 五、教学难点 掌握just,already,yet, ever和never在现在完成时中的应用, 六、教学方法 听说读写相结合。  七、教具 录音机、磁带、图片。 八、教学过程 步骤1、请三位学生到讲台上来谈论自己家乡的变化引出本话题。 步骤2、展示几组体现中国人口众多的图片。如:拥挤的购物中心,火车站候车大厅,子女众多的贫困家庭。然后师生对话。 步骤3、让学生听1a的录音,回答问题:Where has KangKang been?核对答案。 步骤4、让学生自读1a。完成1b. 核对答案。 步骤5、(1)让学生找出1a中的重难点和含有现在完成时的句子,教师板书并帮助学生解决这些重难

6、点。 (2)双人活动,朗读1a并根据1a内容进行表演。   (3)要求学生用just,already,yet, ever和never造句子。然后以小组为单位,让学生一个接一个快速地说出自己的句子。 步骤6、(1) 请学生演唱歌曲 If You’re Happy.引出3a. (2)让学生听3a的录音,完成3b. 步骤7、以“China has the largest population”为题写一篇短文。(60--80字) 步骤8、布置作业,必须掌握本话题相关的单词、短语和语法。初三英语上册第1单元Topic2教学设计 一、课文简介 本课为初三英语上册第一单元Topic2的Sectio

7、nA,第1单元The Changing Word。Topic2的SectionA,题目是“China has the largest population”,是一篇讲读课文。本话题围绕人口话题展开各项活动。本话题由康康去购物中心的经历引出本话题的主要内容:“人口问题”。通过四个部分的呈现,让学生了解人口是影响社会发展的重要因素之一、当今世界人口问题的紧迫性以及中国人口现状,并树立正确的人口观念。学生通过学习,掌握有关的词汇,本话题的中心是继续学习现在完成时

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