咏物诗《牡丹》《小松》课件.ppt

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1、咏物诗花鸟草虫皆有品，一草一木总关情自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物诗。题目特点：①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价常用手法：托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么

2、志。技法探究：托物言志1、物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。2、“志”：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。3、鉴赏时注意：抓住物与“志”的契合点，从物人一体的角度把握事物的特点。咏物诗的鉴赏应注意以下几点：(1)体察物态。描摹物态是咏物的共同特征，因此，赏析咏物诗可以从体察物态开始，要抓所咏之物的形态、色泽、特征，或所处环境。(2)品味寄托。要由所咏之物的外在特征分析其内在品性，联

3、系诗人自身经历和所处社会环境，联系诗人的情趣爱好、人生态度、价值取向等，揣摩诗人所托之情，所言之志。(3)明辨技巧。从表现手法上看，咏物诗重寄托，所以常常运用托物言志和象征手法。从修辞手法上看，咏物诗在构思时常常运用比喻、借代、拟人、夸张、双关等修辞格。从描写角度看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法，或三言两语勾勒事物形态，不求形似，只求神似。(4)了解一些常见事物的寓意。月-思乡；莲-高洁；柳-送别；花-美好；松-坚忍不拔；梅-孤高，不谐流俗；菊-品格坚强，气质清高；梧桐-凄凉悲伤；芳草-离恨；杜鹃-哀怨、思归……(5

4、)了解鉴赏常用语：栩栩如生、形象逼真、生动传神、贬词褒用、形神兼备、烘云托月、朦胧含蓄……咏物诗的特点：1、要实写物的形态、色泽等特征，或写其所处环境。2、神似。由物到人，由实到虚，写出精神品格。3、常用的表现手法有：形似。借物喻人、托物言志、比喻、象征、对比、烘托、拟人、用典等等步骤：1、分析意象。提炼所写物象描写特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点。2、分析情感。挖掘物象内在品格和精神，联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。3、分析手法。分析咏物诗的写作技巧。如何鉴赏咏物诗赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无

5、格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。自读提示1、所咏之物有何特点？2、寄寓了诗人什么感情？如何寄寓的？芍药：艳丽、妩媚，但是格调不高。芙蕖：纯洁，但是寡情，孤芳自赏。——牡丹：国色天香，高贵富丽。1、分析意象。诗人突出了牡丹的高贵富丽，表达了对牡丹的喜爱之情。2、分析情感3、分析手法①反衬手法的运用。写芍药的“无格”，芙蕖的“少情”，来反衬牡丹的高贵富丽，令人喜爱。3、分析手法②比喻、拟人手法的运用。“唯有牡丹真国色”这句话用比喻的手法，从正面描写牡丹。“国色”，诗人把牡丹比喻为国中最美丽的女子，写出了牡丹的姿

6、色远在其他诸花之上。突出牡丹的高贵富丽。写三种花都用拟人手法，使物性的花具有了人情味，全诗也就有了较强的艺术感染力。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。创作背景杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”（《辞九江李郎中入关》），以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。——由小而大，不为人注意，不甘埋没，具有强大生命力。1、分析意象时人不识凌云木，直待凌云始道高。——“时人”目光短浅2、分析情感这首诗写小松幼时人们对其忽视和长大后人们对其称赞的不同

7、态度，反映出作者对人才出身低微而终成大业的思考，批判了世人目光短浅以身世取人的浅陋目光。暗含了诗人的身世之慨。此诗托物讽喻，借松写人，说理精当，寓意深长。3、分析手法白鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象。卜算子•咏梅　陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。所处环境—自身特点—作者处境—所言之志—手法分析—断桥黄昏，

8、风雨交加，苦寒荒凉。不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。托物言志，环境烘托。形象特点画菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。[注]郑思肖是