教学工作计划(2).pdf

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1、..小学教学工作计划一、指导思想本学期教务处以全面提高教育教学质量为目标,本着“以人为本，和谐发展，”的原则有效提升教师队伍的素质；以中心学校2011学年工作计划为指导，以确保我校教育教学各项工作有序地开展、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，加大科研力度，务实求真，勇于创新，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“质量兴校”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。二、工作目标1、加强师资培训工作的计划性和有效性。加强骨干教师队伍建设，注重青年教

2、师培养，努力促进教师专业发展。完善校本培训及继续教育工作。2、细化教学常规管理——备、教、批、等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，提高教学管理的质量、效益和档次。3、细化教、科研工作，尤其要改变教与学的方式，设立每周教研日，加大教科研力度，确保“新课程实施”工作上新台阶，促进教育质量全面提高。4、全面深入课堂，加强各年级平行推进的监控与管理。5、加强学籍和档案的规范、科学管理。规范学校的办学行为，努力做好控辍保学工作，辍学率不高于3％。三、工作措施(一)、加强教师队伍建设。1、加强理论学习：针对我校青年教师多的特点，我们把抓理论学习放在首位，要求以教研组为单位每周两个小

3、时的学习时间。人人有学习记录及学习心得体会。2、给教师提供参加各种师资培训的机会。积极组织教师参加新课程培训，远程教育培训，教学研讨等培训，促进教师素质的提高。3、注重青年教师培养。;...（1）本学期将继续按照学校培养青年教师的计划，充分挖掘培训资源，为广大青年教师创造提高业务水平的条件。（2）充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，对新上岗教师开展新老教师结对子活动，要求新教师要先听课，后上课。（3）在各类公开课、说课、评课活动，鼓励新任教师、青年教师积极参加学校组织的各类活动。通过上课、评课、交流等多种形式，提高了青年教师的课堂教学水平。（二）加强常规管理,向管理

4、要质量本学期要继续抓好教学常规的管理，走精细化管理之路，突出一个“细”字。1、做好开学初的准备工作：安排课程、发放有关教学资料；做好收集开学初班级花名册工作；调整班级上课课程表、教师任课表等。2、严格执行国颁课程计划。制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。3、加强对学生的学籍档案管理，建立学籍卡、学生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范休学和转学的有关手续。4、以教研组为单位对教师的教学工作每周检查一次，教务处随时检查

5、教师上课、备课、作业批改等情况，做到一月一总结，有问题及时解决。（1）课前准备要突出“认真备课”：备教材、备学生、备方法。备课组每周都要认真组织集体备课，强化集体备课制度，教师在集体备课的基础上要结合本班学生特点进行二次备课，学校不定期抽查备课情况。（2）课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地。课堂教学要注重严格管理，讲究教法，科学合理的安排教学内容、时间、环节、过程和做法，激发学生的学习兴趣，同时要提高实效，采取课堂提问、小组讨论、自主学习、多媒体教学等多种方法，让学生更好地掌握知识。（3）作业设计要做到“精、巧、活”，布置分层次作业和选择性作业，作业批改

6、要认真，多给学生以赏识性、激励性的评价，严格按上级文件要求控制作业量，发现问题及时反馈解决。（4）认真进行课后辅导，善于进行教学反思，认真撰写课后记。;...5、继续做好听评课工作。以教研组为单位结合课题积极开展上研讨课、示范课活动，本学期每位教师要在多媒体教室上一节公开课，要求每位教师每学期听课不少于16节，教研组长每学期听课不少于20节。通过听课、说课、评课探索教学方式方法。6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生在迎考复习中的主体作用,切实指导学生进行科学有效的学习习。7、加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理

7、工作,规范教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面发展。8、教务处加强监督与检查，对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。9、认真做好教学质量分析工作及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。10、实行推门听课制，并列入学期考核。中层以上领导每人每周做到随堂听课1节。11、不断完善教师的量化和考核制度，加强班级和学生的治理，