二年级美术看医生教案.docx

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1、二年级美术看医生教案【篇一：二年级美术备课看医生】【篇二：二年级美术上教案15-18】【篇三：二年级上册美术教案湘版】一年级上册美术教案（湘教版）二年级美术教学进度计划12012——2013学年第一学期二年级美术教学计划学情分析二年级全体学生天真、活泼、可爱。对美术有浓厚的兴趣。通过上学期的系统学习。他们已具有一定的美术基础和知识技能。但构画能力和色调搭配的能力、动手能力、想象能力，还有待于培养。教学目的、任务和要求（一）绘画1、能抓住人物和动物形象神态进行描绘，提高学生的观察能力。2、把生活或想象中某个有意义的情节表现出来。3、学习用水彩笔大胆地画出人物，动物特征进行水彩画的练习。（二）工艺

2、1、学习简单的构成知识，利用多种材料进行构成练习。2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。3、用泥塑的形式进行简单的日常品造型设计。（三）欣赏1、观赏家乡自然风光。2、欣赏中国画。3、欣赏中外优秀美术作品。教学重点、难点（一）重点：1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。2、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。3、学习浅显常见美术字的写法。4、学习简单的手工的基本方法。（二）难点：1、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察能力、形象记忆力、想象力和创造力。2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。3、培养学生民族自豪感。突出重难点、完成教学任务、实现教育教学目标的措施和方法：

3、1、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。2、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。品的机会，引导学生展开想象、比较、讨论，通过体验、思考、鉴别、判断，提高学生的审美情趣。4、加强心灵美教育，注意培养学生良好的作画习惯及学习兴趣。主张基本技能的培养。5、注重师生双边活动，确立学生的主体地位，倡导师生间的感情交流和平等关系。6、培养学生细致的观察事物与描绘事物的能力，并能感受事物的立体特征。7、重视学生创新能力和实践能力的培养。积极为学生提供良好的学习环境，有利于学生自主合作、探究，充分发挥各自

4、的才能。第一课神奇的小画册教学目标：1、巧妙构思、大胆绘制小画册。2、在欣赏、制作、游戏的过程中，体验美术学习的乐趣。教学重点：折、剪、画等制作方法。教学难点：画册内容的发散。教学准备：1、电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。2、学生用具：剪刀、彩色笔等。3、座位安排：分为六组，每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。教学方法：发现法、观察法、讨论法、演示法。教学课时：1课时教学过程：一、欣赏导入，明确学习目标。(通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册神奇之处)1、欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。2、板书课题：神奇的小画册二、探究质疑，尝试了解折制方法。(探究性学习。）第一部分：

5、师生探讨；第二部分：学生实践研究。1、讨论：神奇小画册是怎样制作的呢?2、请学生上台来尝试折。3、运用媒体直观了解折法。三、教师示范，解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。提示：剪部位与小画册变化中的联系。(出示例图进行说明)1、头与身体的变化。2、上半身与下半身的变化。四、拓展思维发散，分组进行添画比赛。(通过讨论、比赛、欣赏，使学生思维更活跃，同时巩固衔接问题。）1、讨论：小画册除了画人物之外，还能画什么?2、分组比赛：各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。3、评析作业，解决衔接问题。板书：巧妙衔接。4．欣赏画册，巩固知识。五、学生自主表现，教师指导。(明确作业要求，引导学生创作表现)

6、1、作业要求：运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。2、学生作业，教师辅导。六、相互赏析评价，总结下课。(通过相互赏析评价，满足学生表现欲望)1、师生开展评述交流活动。2、教师总结。七、教学后记第二课三个小伙伴教学目标：1、通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成不同的橙绿紫。2、学生通过吹画三原色使其互相混合自然变成三间色。感受三原色带给自己的冲击力。3、培养学生自主探求知识的过程与习惯。教学重点：三原色的认识以及吹画的方法步骤。教学难点：画面表现完整，三原色与三间色相互协调变化自然教具准备：彩色墨水、白纸、课件。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、故事导入1、今

7、天老师带来了三个小伙伴，你们看它们是不是很可爱？这三个小伙伴分别叫红红、黄黄和蓝蓝，他们想和我们做朋友，大家欢迎吗？红红黄黄和蓝蓝可要好了他们经常抱在一起创造出了许多美丽的图画同学们看：这就是他们的杰作。2、吹画作品欣赏。3、大家猜一猜他们是怎么在一起游戏的呢？有谁愿意试一试？4、学生尝试，老师不于评价。二、新授1、请同学们请出三个小伙伴红红黄黄和蓝蓝，把他们摆在桌子上。2、提问：红红是什么颜色？