第2讲物质的分离和提纯.docx

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1、第2讲 物质的分离和提纯考纲要求1.掌握物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物体的不同物质对常见的物质进行分离和提纯。考点一 物质分离提纯的常用物理方法1.物质分离与提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。2.物质分离、提纯的常用物理方法过滤①适用范围:把难溶固体与液体进行分离。②注意事项:a.一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端靠烧杯内壁。b.若滤液浑浊,需更换

2、滤纸,重新过滤_蒸发①适用范围:分离固体溶质和溶剂。②注意事项:a.玻璃棒的作用:搅拌,防止局部温度过高造成溶液飞溅。b.当有大量晶体析出时,停止加热,用余热蒸干萃取和分液①适用范围:a.萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来。b.分液:两种液体互不相溶,易分层。用于分离两种互不相溶的液体混合物。②注意事项:a.溶质在萃取剂中的溶解度要比在原溶剂中大。b.萃取剂与原溶剂互不混溶。c.萃取剂与溶质不反应。d.分液时,分液漏斗中的下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出蒸馏(分馏)①适用范围:互溶的沸

3、点相差较大的液体混合物。②注意事项:a.温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。b.蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片。c.冷凝管水流方向应为低进高出或下口进上口出_。升华①适用范围:混合物中某种组分易升华,利用物质易升华的性质在加热条件下分离的方法。②注意事项:应与物质的分解反应区分,如NH4ClNH3↑+HCl↑,属于化学变化渗析①适用范围:分离提纯胶体与小分子(或离子)组成的混合液。②注意事项:要不断更换烧杯中的蒸馏水(或用流动水)以提高渗析效果盐析①适用范围:利用蛋白质在加某些轻金属盐或铵盐_[如Na2SO4、(NH4)2SO4等]时,其溶解度降低而析出的性

4、质来分离的方法。②注意事项:盐析后过滤【多维思考】1.物质的分离与提纯有何不同?提示:分离要求各物质都要保留,只是分离开来;提纯则只保留主要物质,杂质除去不要。2.过滤和蒸发、分液和蒸馏两组分离方法的特点分别是什么?提示:过滤和蒸发都是分离固体和液体的,前者是不溶性固体,后者是可溶性固体;分液和蒸馏是分离液体与液体的,前者不溶,后者混溶。 根据物质的状态选择恰当的分离方法(1)“固+固”混合物的分离(提纯)(2)“固+液”混合物的分离(提纯)(3)“液+液”混合物的分离(提纯)考向一 物质分离、提纯方法的选择1.按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有

5、抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是(  )A.步骤(1)需要过滤装置B.步骤(2)需要用到分液漏斗C.步骤(3)需要用到坩埚D.步骤(4)需要蒸馏装置解析:滤液与不溶物是用过滤的方法分离的,A项正确;分离水层与有机层,需要用分液漏斗,B项正确;溶液蒸发结晶应用蒸发皿,C项错误;用蒸馏的方法从有机层溶液中蒸出甲苯,D项正确。答案:C2.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是(  )选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl

6、在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸丁醇与乙醚的沸点馏相差较大解析:乙醇与水互溶,不能作萃取剂,A错误;乙酸乙酯与乙醇互溶,不能用分液的方法分离,B错误;除去硝酸钾中的氯化钠可用重结晶的方法,是由于氯化钠在水中的溶解度受温度变化的影响较小,故C错误;乙醚和丁醇互溶,但沸点相差较大,可用蒸馏的方法进行分离,D正确。答案:D考向二 对分离、提纯操作的考查3.下列实验操作中错误的是(  )A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏操作时.应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出D.蒸发操作

7、时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热答案:D4.海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:(1)实验室焙烧海带,需要下列仪器中的________(填字母)。a.试管b.烧杯 c.坩埚 d.泥三角 e.三脚架 f.酒精灯(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①________,③________。(3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是______(填字母)。A.甲苯、酒精   B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃

8、棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃

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