步入化学殿堂复习课1.ppt

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1、步入化学殿堂复习课-----【第一单元】★化学真奇妙★体验化学探究★到实验室去材料｛天然材料（木材、棉花、石料等）人造材料（塑料、玻璃、不锈钢等）化学变化与物理变化的区别与联系绿色化学的概念我们开展化学研究的基本目的化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量为什么要学习化学化学变化物理变化定义区别联系现象能量变化化学变化过程中伴随能量变化：表现为光能、热能、电能的释放和吸收。有新物质生成的变化没有新物质生成的变化有没有新的物质生成化学变化的过程中同时伴随物理变化外形和状态方面发生变化

2、发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等什么是化学世界万物都是由极其微小的粒子（）构成的化学的定义：在水平上研究及其的一门基础学科，它能指导我们更好地、物质。分子、原子等原子、分子物质变化规律和应用改造认识水：水是由水分子构成的水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的科学探究的六个环节：提出问题猜想与假设收集证据（包括设计实验和进行实验）获得结论反思与评价表达与交流如何学好化学固体药品粉末状药品的取用方法块状固体药品的取用方法液体药品倾倒液体的方法少量液体的取用方法化学实

3、验基本操作｛｛药品的取用一斜二送三直立一横二放三慢竖注意：瓶塞倒放；标签向着手心；瓶口对着瓶口定量：先直接倒至接近所需量，用胶头滴管滴至所需量少量：用胶头滴管滴2至3滴酒精灯的使用方法给试管内液体/固体加热的方法物质的加热｛思考给试管里的固体物质加热结束后，发现试管破裂，可能的原因有哪些？答：①加热时试管外壁有水②没有预热③加热时试管底部接触到了灯芯④试管口没有向下倾斜⑤试管没有冷却就清洗托盘天平的使用量筒的使用物质的称量｛连接洗涤润、转洗净的标准：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚集成滴也不成股流下仪器

4、的连接与洗涤｛方法：先把导管未端浸入水中，双手紧贴容器壁，管口有气泡冒出，则气密性良好。（松开手后，导管未端形成一段水柱，则气密性良好．）检查装置气密性1、教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A玻璃B铝合金门窗C木制桌椅板凳D陶瓷地板2、人类通过化学变化改造物质的开始是（）A使用塑料制品B火的使用C使用石器D使用金属制品3、镁条燃烧时，下列哪种现象能说明发生了化学变化（）A镁条燃烧B发出耀眼的强光C生成氧化镁D颜色发生变化CBC4、下列各组变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A金属导电，

5、电灯发光B葡萄酿成酒，天然气燃烧C铁矿石的开釆，铁矿石冶炼成钢铁D钢铁生锈，冰雪消融5、下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A蜡烛照明B水力发电C太阳能供热D电热器取暖CA6、“绿色奥运”的理念深入人心，对学习化学知识的人说，“绿色化学”理念同样重要。下列对“绿色化学”的理解不正确的是（）A绿色化学是指无污染的化学B绿色化学是指原料百分之百地转化为产品的化学C可降解塑料属于绿色产品D绿色化学是指有绿色植物参加反应的化学7、下列说法正确的是（）A发光发热的变化一定是化学变化B固体变成气体一定是

6、物理变化C化学变化过程中一定伴随着物理变化D物理变化过程中一定伴随着化学变化DC8、化学是一门自然科学。研究和发展化学科学的基础是（）A、数字计算B、化学实验C、逻辑推理D、物体测量9、实验室中不能被加热的玻璃仪器是（）A、试管B、量筒C、烧杯D、锥形瓶10、下列操作方法错误的是（）A取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌上B倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口C用滴管取液后，把滴管放在实验台上D用纸槽把氧化铜粉未加入到试管中BBC11、下列实验操作中，不会使试管炸裂的是（）A、加热时，试管底部触及酒精灯的灯

7、芯B、未经均匀受热就直接给试管加热C、加热固体物质时，试管口朝上倾斜D、不用石棉网就直接给试管加热12、小英用托盘天平称量固体试剂时，错将固体试剂放在右盘，在左盘上放置5g砝码，将游码移到到0.5g的位置，此时天平保持平衡，则小英称量的固体试剂的质量是（）A、5.5gB、5gC、4.5gD、4gDC13、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A、小于12毫升B、大于12毫升C、等于12毫升

8、D、无法确定范围14、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（）A、50mL量筒和胶头滴管B、20mL量筒和胶头滴管C、10mL量筒和胶头滴管D、100mL量筒和胶头滴管15、小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后变成黑色残渣，请你判断整个实验属于（）A研究白糖的结构B研究白糖的用途C研究白糖的变化D研究白糖的制法16、下列选项中不属于化学研究领域的是（）A开发新能源B合成新药物C设计电脑程序D防止环境污染CC1、