实用类文本阅读之传记阅读ppt课件.ppt

《实用类文本阅读之传记阅读ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、传记阅读实用类文本阅读之要点一阅读勾画归纳探寻勾画什么事业成就、细节特点、人品性情具体是：传主的人生轨迹、事业发展人物的思想情感、性格品质、功过是非具有典型意义的事件和细节对传主及有关事实所作的分析和评价概括什么段意层意局部大意非段落性的概括：人物事迹的概括，人物性格思想的概括等。探寻什么在阅读的过程中，自然生成的问题题目考查涉及的问题从文本内容和考查重点两方面，我们可以建立两个发问模式：自己受人物怎样的启迪人物与民族精神、时代精神有何关系举例说明（15年全国卷2《将军赋采薇》第二段）：为了抗战大业,戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士。《自由报

2、》记者宗供仁前来采访，与他彻夜讨论时局，探讨国共合作抗日的未来，两人很快成为莫逆之交。这时有人提醒戴安澜,说宗是共产党，须多加提防。他坦然答道：“现在是国共合作抗战，何防之有?宗是否共产党我不知道，我只知道他是新闻记者，写过许多真实感人的报道，有卓越的见解。我们正缺少这样的爱国志士。”几天后，他还把自己的军事著作交給宗祺仁修改并題词。勾：人品性情、总起句、议论评价问、批：爱国热情勾：因果批：勇于担当（2）有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分）①戴

3、安澜认为国难当头，国共合作抗战，应以大业为重，团结爱国志士；②因为宗祺仁见解卓越，报道真实感人，是少有的爱国志士；③戴安澜勇于担当，对于莫逆之交，只应相互敬重，不能彼此防备。先是审题我们最大的问题不在于得不了分，而在于得不全分！遗漏信息点1、不明白问题问的是什么。2、筛选信息发生遗漏。审题就是要一看到问题的题干，就能定向思考需要怎样答，答哪些方面的信息等。要点二审题怎么审题1、全面把握题干（包括赋分）2、勾画重点要求3、变换问法（换成便于理解的问题）用笔尖牵引思维，防止“眼睛看过大致如此所以应该”的审题陋习。（4）作为著名的抗日爱国将领，戴安

4、澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服，其中必有内在原因。请结合材料具体分析。（8分）①团结一切爱国人士，誓死报国；②为人平和，不求功名，勇于担当，胸怀坦荡；③关爱家人，侠骨柔肠；④身为军人，文韬武略，儒雅多才；⑤英勇善战，治军有方，身先士卒，视死如归。（此为要点，无分析）（3）在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析。（6分）①岭南大学急需一位植物病理学教授时，他为了报效祖国，放弃即将得到的博士学位，当即回国。√②他带领研究小组顶烈日、冒风雨勘察森林资源。×③拒绝就任农林部副部长，举家迁往甘肃，进行黄河

5、上游水土保持的研究。×④他把在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪，抗美援期时，他将自己的积蓄捐作军用。此外，他还谢绝了巨额酬金。√14年全国卷2《爱国科学家邓叔群》（3）在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析。（6分）①因为岭南大学的需要，中断学业，提前回国效力；√②把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家，并主动提出减薪；√③在接受邀请筹建沈阳农学院时，带病编写教材纲要。√14年全国卷2《爱国科学家邓叔群》1．顾毓琇被称为“旷世奇才”，他的才能主要体现在哪些方面？请结合材料简要分析。(6分)①他是世

6、界电机权威和自动控制理论的先驱，曾获得“蓝姆”金质奖章；②他是剧作家和诗人，曾创作了多部鼓舞人心的话剧，写下了大量抗日诗句怀乡思国的诗词；③他对我国古代音乐有精湛研究，提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议；④他对佛教也有深有研究，曾撰写出版《中国禅史》和《日本禅史》。(每点2分，答出三点即可)2．顾毓琇的人格魅力是他被人推崇的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分)①满怀爱国之心：混乱时期，他学习专业和创作话剧和诗歌为祖国鼓舞呐喊；和平时期，他为祖国的建设献计献策。②清醒认识人生：他不为虚荣所累，做到心中自有净土。③一生不懈追求：作为电机权

7、威，他不断拓展着生命的领域，不懈追求成为文理兼通的奇才。4．为什么说埃尔德什“纯真而且敏锐”？请结合材料具体分析。(6分)①有孩子般的天性，凌晨打电话给同事，分享自己的数学成果。②说话坦诚直率，见到历史学家时立即提出自己的疑问，对写自己的文章坦率地说出看法。③思维能力无与伦比，对付别人认为的难事游刃有余。5．埃尔德什“不只是一般意义上的数学家”，请结合材料简要分析。(6分)①他不争名。只为追求真理，并不看重成果优先权。研究数学的目的只是为了解决问题，并不在乎是否是自己首先完成。②他乐于与人合作。与511位合作者共同发表了1475篇高水平的学术

8、论文。③致力培养数学人才。用特殊的方法发掘培养了许多有数学天赋的年轻人走上数学研究道路。6．埃尔德什被称为“数学奇才”，他的“奇”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的