氯化钠的提纯.演示教学.ppt

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1、氯化钠的提纯.固体的溶解可通过研细固体、加热、搅拌的方法加速固体的溶解。加热时要盖上表面皿以防止剧烈沸腾和迸溅，加热后要冲洗表面皿和烧杯内壁。蒸发浓缩当溶液很稀而所制备的物质的溶解度又较大时，为了得到该物质的固体，必须通过加热，使水分蒸发、溶液浓缩到一定程度时冷却，方可析出固体。蒸发浓缩时，若物质对热稳定可用明火直接加热，否则必须用水浴间接加热。若物质的溶解度随温度变化较大，可蒸发浓缩至有晶膜出现为止；否则，应加热到有大量固体出现为止。结晶结晶是提纯固体化合物的常用方法之一。实验原理：利用被提纯物质与杂质在溶剂中的溶解度不同来分离杂

2、质。被提纯物的溶解度小于杂质时：将被提纯物质的水溶液加热，使溶剂蒸发而得到被提纯物质的饱和溶液，冷却，溶解度较小的被提纯物质析出，溶解度较大的杂质留在溶液中，过滤得到纯净的物质。结晶结晶条件影响析出晶体的颗粒大小被提纯物的溶解度大于杂质时：将被提纯物质的水溶液加热，使溶剂蒸发而得到杂质的饱和溶液，冷却，溶解度较小的杂质析出，过滤，除去杂质。溶液浓度高、溶解度随温度变化大、冷却速度快、搅拌的情况下析出的晶体颗粒较小。反之，析出的晶体颗粒较大。过滤常压过滤准备滤纸使滤纸与漏斗贴紧转移溶液转移沉淀洗涤沉淀与烧杯安装装置一贴：二低：三靠：滤

3、纸低于漏斗，溶液低于滤纸漏斗下端靠烧杯壁，玻璃棒靠三层滤纸，小烧杯靠玻璃棒滤纸紧贴漏斗过滤减压过滤：利用气压差，加快过滤速度1.滤纸必须与布氏漏斗内径大小相等。2.布氏漏斗下端斜口朝向支管。3.转移溶液与沉淀时必须保证水泵是打开的。4.洗涤沉淀时应先关闭水泵，让洗涤液充分与沉淀接触后再开水泵。6.过滤完成后先拔橡皮管，再关闭水泵。7.滤液从抽滤瓶的上口倒出，滤饼（固体）连同滤纸一同取出。5.当布氏漏斗下端不滴水时才算抽滤完成。固体的干燥自然干燥加热干燥干燥器干燥适用于在空气中稳定、不分解、不吸潮的固体适用于熔点高，且遇热不分解的固体

4、恒温烘箱红外灯明火加热易分解、吸潮或升华的固体实验原理粗盐中含有Ca2+、Mg2+、K+和SO42-等可溶性杂质以及泥沙等不溶性杂质。除Ca2+：除SO42-：除Mg2+：除Ba2+：过量的CO32-用HCl除去K+通过KCl与NaCl的溶解度差异除去。仪器试剂循环水泵、吸滤瓶、布氏漏斗、普通漏斗、烧杯、蒸发皿、台秤、滤纸、pH试纸、NaCl(粗)、H2SO4(3mol·dm-3)、NaCO3(饱和溶液）、HCl(6mol·dm-3)、(NH4)2C2O4(饱和溶液）、BaCl2(1mol·dm-3，0.2mol·dm-3)NaOH

5、(6mol·dm-3)HAc(2mol·dm-3)、镁试剂实验内容粗盐溶解除SO42-检验SO42-除Ca2+、Mg2+、Ba2+除CO32-浓缩结晶检验Ba2+抽滤、洗涤、烘干纯度检验为什么加HCl？为什么pH＝3～4？小火烘干，不断搅拌思考题1.在除去Ca2+、Mg2+、SO42-时，为何先加BaCl2溶液，然后再加Na2CO3溶液？2.能否用CaCl2代替毒性较大的BaCl2来除去食盐中的SO42-？3.在除去Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质时，能否用其他可溶性碳酸盐代替Na2CO3？为什么？4.在提纯过程中，K＋在哪一步

6、除去？5.加HCl除去CO32-时，为什么要把溶液的pH值调到3～4？调至中性如何？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢