小篮球原地运球教案

小篮球原地运球教案

ID:5970664

大小:34.50 KB

页数:3页

时间:2017-12-30

小篮球原地运球教案_第1页
小篮球原地运球教案_第2页
小篮球原地运球教案_第3页
资源描述:

《小篮球原地运球教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小篮球原地运球教案水平目标:水平二授课班级:三(2)班授课教师:李正龙一、教学目标1、体验篮球的原地运球技术,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法,并积极开展练习,提高控球能力。3、结合“篮球混合接力”的游戏,发展学生的速度、灵敏等素质,让学生体验小组合作,增进学生合作意识和团队精神。二、教学重点、难点1、重点:原地运球的动作要领。2、难点:控球能力三、教学程序1、开始部分(6~8分钟)(1)学生集合整队(成六路纵队如图(一))▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽◎(图一)(2)师生问好!宣布本课教学目标及要求。

2、(3)热身:A绕篮球场慢跑两圈B热身操(4*8拍)、A:慢跑组织:由教师带领学生按一定路线慢跑两圈。要求:队伍整齐、有秩序。B:热身操第一节:扩胸运动第二节:体转运动第三节:体侧运动第四节:踢腿运动第五节:俯背运动第六节:弓步压腿第六节:跳跃运动第七节:手腕、脚腕运动组织:学生成六列横队站立。如图(二)▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽◎(图二)要求:动作到位、有力2、基本部分(25~28分钟)(1)熟悉球性:手指拨球、腰间绕球、单腿绕球组织:教师示范动作,学生原地徒手模仿教师动作;学生按小组到教师指定的位置进行练习;教师巡视指导,并个别纠正错误。要求

3、:学生认真观看教师示范并能徒手模仿;能积极参与小组练习;能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。(2)学习原地运球动作方法动作要领:两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,眼看前方或侧方;五指自然分开,手心空出,用手指和指跟部位控制球;肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摆动。组织:教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。在原地运球的基础上进行拓展,例如高低运球、左右运球等;男女生各成三列横队面对面站立,教师站立于队伍正中间讲解示范(如图三);▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼◎△△△△△△△△△△△△△△△△(图三)(3)学生分组练习,教师巡视、纠错。组织:男女生各三组,每组8人

4、。每组四个球。每两人一个球进行轮换练习要求:小组合作练习、交流充分;勇于接受别人的纠错建议。(4)学生展示组织:每组选出代表进行篮球技能展示,代表可为一人或多人。教师与学生根据展示情况共同给予评价。要求:认真观看他人展示,及时给予评价。(5)游戏:篮球混合接力方法:男女生各三组,每组8人;站立于起跑线后,在距离起跑线10米处放一装有篮球的篮子,在距离篮子10米处和15米处各放一小木柱当标志物。游戏开始时,每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次,抱起篮球跑至第一个标志物,接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标志。然后绕着标志物原路返回接球放回篮子,最后跑至起点拍下下一位同

5、学的手,依次进行。●●●●●●■●●△△△△△△△△△△△△规则:不得扔球、抛球;以先完成的队为胜。3、结束部分(3~5分钟)(1)放松练习组织:以教师为中心,学生成散点站立。要求:学生认真跟着教师一起放松练习,动作到位。(2)小结本节课的情况(3)安排学生收拾器材(4)师生再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。