学会使用刷子工具和喷枪工具.docx

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1、第4课学会使用刷子工具和工具教学重点刷子工具和工具的使用方法教学点灵活灵活运用各种画工具丰富自己的教学准件、小品教学程1、入：同学，你梅花？生：⋯⋯：那我梅花的同学来梅花到底什么子？漂不漂亮呢？学生1：学生2：：听了些同学么美的描述，大家在是不是特想看看梅花的真面目呀？好，在植物园正在行梅花展，可是我正在上，的肯定不能去，幸好他同在网上行了一个数字化梅花展，好我在室里面就可以上网，大家想不想去参呀？生：想！：看来大家都有点迫不及待了，那咱赶快出吧！2、票件展示：要想看梅花展，先票！（有警告声音提示）：哦，在植物园里要票，也不例外哦！可是植物园里有票的地方，而里要在哪里票呀，怎么呢

2、？次看来咱得机灵鬼帮忙了，我他吧！（之前在第一的候介两位朋友——画博士和好帮手机灵鬼）点机灵鬼出“提示”的接：里票很，你只要画出一和一的票就行了！：哦，原来呀。好我已学了画，个我没！那咱赶快仔察一下票，到底是怎么画出来的呢，同桌之交流一下。学生。：好了没有，来我怎么来画票，它需要用到哪些工具？学生回答。：恩，大家基本上已知道要用到哪些工具了，不真的要画是不是得是有点度呀，那老先来当先，大家看看我是怎么自己的票好不好？生：好！教示范。（首先介两个好帮手——刷子和工具，然后示范票制作程）：好了，我的票已到了，大家也赶快手自己的票吧！学生画票。3、作品展示师：我看到大部分的同学都已经买

3、到了自己的门票了，我看到有几张门票做得非常的漂亮，我们一起来欣赏一下。欣赏部分学生作品。4、看梅花展师：大家说我们的门票已经买到了没有？（买到了）可能有少部分的小朋友还没有完全买到，不过植物园的管理员说我们的这几个小朋友刚才表现得非常认真，所以也同意他们一起进去看画展，那咱们赶快进去吧！课件展示——梅花展（配上音乐）。5、知识拓展师：欣赏了这么美的梅花展，大家开不开心呀？（开心！）刚才你们在参观的过程呀，蔡老师又从管理员那里了解到一个好消息，他们现在正在举行一个门票设计大赛，刚才看了我们小朋友的作品，管理员觉得还不错，想邀请大家参加他们的设计大赛，如果作品获奖了，将会有丰厚的奖品

4、，大家想不想参加？（想！）对自己有没有信心？（有！）师：非常好！看来咱们现在个个都是身手不凡了，这里我还带回了几张别人提交的作品，大家先欣赏一下！然后自己赶快构思一下你的设计图。课件展示几张门票范例。师：好了，欣赏完了别人的设计成果，你们心中是不是也有自己的设计图了呢？赶快动手吧！学会开始自由设计门票。6、作品评选师：刚才管理员说让我们这里先进行一次初选，最后选出我们认为比较好的作品再交给他，那咱们先在小组里面评选一下，每个小组把你们的得意作品推荐给全班，最后再从全班里面来挑选。（1）小组评选。（2）全班评选刚才我们的小组已经推选出他们的得意作品了，现在我们全班一起来看一下，看最

5、后哪些作品可以送上去参加比赛呢？全班作品展示与评论。7、课堂小节师：大家这节过得开不开心呀，谁来说说你这节课都有什么收获呢？学生谈收获。