大班社会教案 我的本领讲解学习.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流大班社会活动——我的本领活动目标:1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标)2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。活动准备:经验准备:了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。物质准备:视频、音乐、摄像设备等。活动过程:一、采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感

2、。(1)采用小游戏“快乐大搜索”,引导幼儿说出自己的外貌特征。(2)鼓励幼儿自信的说出自己的本领。(3)请个别幼儿在集体面前展示本领。三、采用观察分析法和设疑提问法,通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频,引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功,同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。1、分三段播放动画视频。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流第一段重点提问:小鹰为什么要学飞?它学会飞了吗?为什么?第二段重点提问:鹰爸爸对小鹰做了什么?为什么要把小鹰推下去?爸爸把小鹰推下去,发生了什么事?第三段重

3、点提问:这次小鹰为什么会飞了?这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?2、结合生活实际,引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的,得到过谁的帮助和鼓励。四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望,向帮助过自己的人表达感谢之情。1、观看录像,感受妈妈对自己的爱,懂得妈妈在学本领中对自己的期望。2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向帮助过自己的人表达感谢之情,鼓励幼儿学好本领,树立自信!活动反思导入中的猜人游戏是在一次学习中教育活动中的的一部分,我根据自己的教育活动引用了猜人游戏部分。根据大班的孩子有表现和竞争的欲望,特别是自己已有的本领,都是

4、争先恐后的展示。在整个活动中,孩子们在游戏中兴趣都特别的高。对具有挑战力以及合作能力的大班孩子,通过各种方式努力得到成功,让孩子们有成功感。大部分孩子们都积极参与,在展示自己本领的部分,不善于表达的孩子我应再适当的引导,让每个还都有机会展示。不定冠词a/an的用法仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流2016-04-22 Maggie林老师不定冠词用在单数可数名词前面,表示“一”或“一个”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。如:aboy,anapple,aquestion,anide

5、a,ausefulbook。常考特殊的单词a: uniform,useful,university,unit,European,one-an: hour,honest 1)第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用。e.g. Thisisausefulbook. 2)泛指某一类人或事物中的一个。e.g.Adogcanswim. 3)表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。e.g. Thereisapenonthedesk. 4)用在抽象名词前,使抽象名词具体化;用在某一个人名或地名前,将专有名词普通化。e.g.Whatapit

6、y!真遗憾!   AMr.Wangisaskingforyou. 一位姓王的先生找你。5)用于表示时间、重量等意义的名词前表示单位,有“每一”之意。  e.g.每周两次 twiceaweek       每公斤5美元 $5akilo 6)与序数词连用,表示“又一,再一”。e.g.Hefailedagain,buthedecidedtotakeathirdtry. 再试一次 7)用于同源名词前。e.g. liveahappylife过着幸福的生活   sleepasoundsleep 睡个好觉    dreamaterribledream 做

7、噩梦    smileasweetsmile 甜美地笑8)用在某些固定搭配中afew 一些              alittle/abit  一点,一些  alotof   许多                acoupleof  一对,几个         inahurry  焦急地        onceinawhile  偶尔 onceuponatime  很久以前      inaword 总之 putanendto   结束         inamoment/afterawhile  过一会    asaresult  结果

8、          haveagoodtime 玩得高兴    asawhole 总体上        havearest 休息一下 makeaplan 做计划       ma

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