1、四年级科学上册第一单元测试题班级考号姓名总分一、单选题（共10题；共20分）1.鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。 A. 声音 B. 振动 C. 音质2.关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A. 人说话是靠舌头振动发声的 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 一切发声物体都在振动
2、 D. 只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 3.声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是( )。 A. 水 B. 空气 C. 木头4.下列说法错误的是（ ） A. 我们听见声音一定有物体在振动 B. 不振动的物体一定不发出声音 C.
3、 只要物体振动，就一定能听到声音 D. 物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见5.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A. 在校园四周种草植树 B. 机动车在市内禁止鸣笛C. 洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬 D. 在摩托车排气管上安装消声带6.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口时，描述正确的是（ ）A. 水
4、越满，音越高 B. 水越满，音越低 C. 水的多少和声音的高低无关77.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将( )。 A. 越来越小 B. 越来越响 C. 不变8.鼓膜的特点是( )。 A. 薄而有弹性 B. 厚而有弹性
5、 C. 薄而没有弹性9.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法正确的是( )。 A. 边做实验，边大声讨论 B. 钢尺要用力压住 C. 不用分工合作，一个人做就行了10.要使发声的物体停止发声，最根本的方法是（ ） A. 阻碍传播途径 B. 包裹住发声源 C. 使发声物体停止振动二、填空题（共8题；共14分）11.声音的强弱可以用_______来描述。声音的高低可
