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时间:2021-05-29
《四年级上册科学第一单元声音测试题教科版(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级上册科学试题-第一单元声音测试题-教科版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,( )。A.火车声响亮且音调低 B.猫叫声响亮且音调低 C.火车声响亮且音调高2.声音在下列哪种物质中传播是最快的( )。A.空气 B.水 C.钢铁 D.木头3.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音( )。A.比松的时候音高高 B.比松的时候声音弱 C.比松的时候声音低4.描述声音高低的是( )。A.音高 B.大声 C.音量5.把钟罩内的空气逐渐抽掉
2、,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为( )。A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少B.钟罩里闹钟的振动越来越弱C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了二.填空题(共5题,共18分)1.影响弦的音高的因素,有弦的( )、弦的( )。2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是( ),是主要的环境污染因素之一。3.各种物体只要( ),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体( )。4.耳廓的作用是( )、( )的作用是将声音转化成振动。5.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠( )的振动发出高低( )的声音的。三.判断题(共5题,共10分)1.下雨声属于人类生活发出
3、的声音。( )2.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。( )3.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。( )4.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。( )5.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。( )四.连线题(共1题,共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜 收集声音耳郭 将声波转化为振动耳道 将听觉信号传递给大脑听觉神经 传递声音耳蜗 将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题,共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共1题,共5分)1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水
4、越多,声音越高,其科学原理是什么?七.材料题(共1题,共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?八.综合题(共1题,共8分)1.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是( )号铁钉;振动速度最慢的是( )号铁钉。(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是( )号铁钉。如
5、果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的( )。A.振动频率不变 B.振动幅度不变 C.振动幅度和频率都不变参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A二.填空题1.松紧;长短2.噪声3.振动;停止震动4.收集声波;鼓膜5.弦;不同三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×四.连线题1.如图:五.填表题1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强六.简答题1.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。七.材料题1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动,声音就无法传播出去了
6、。八.综合题1.①;③;⑤;A
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