部编版四年级语文上册期末试卷.docx

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1、部编版四年级语文上册期末试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台____________迅速____________祖国____________纽带____________仿佛____________2.把下列音节补充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍兽恢蛇退伤3.查字典，根据意思

2、填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。4.先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。2.爱迪生经过上千次的实验

3、，终于获得了成功，这真是______。5.按要求填空。①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。6.给划线字选择正确的读音。①我发______（fāfà）现洋娃娃的头发______（fāfà是金黄色的。）1/5②校门口正在铺___

4、___（pūpù）路，沿街的店铺______（pūpù）只好关门歇业。③小明的作业做得______（dedéděi）太糟糕，得______（dedéděi）重新做。④雪孩子救了______（leliǎo）小白兔，真了______（leliǎo）不起。⑤洪水淹没______（méimó）了村庄，乡亲们没______（méimó）有家了。7.在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一______画报一______石子一______帆船一______话语一______草滩一______微云一____

5、__歌曲一______柳树一______涟漪8.选择划线字的正确读音。好______（hǎohào）客转______（zhuǎnzhuàn）圈盛______（shèngchéng）饭号______（háohào）叫水分______（fènfēn）当______（dǎngdàng）作灾难______（nánnàn）哎呀______（yayā）9.情感体味（填序号）。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！______②是啊，可

6、是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______10.选词填空。连续继续陆续①战斗非常激烈，伤员______从火线上抬下来。②白求恩说完，低下头，______给伤员做手术。③白求恩大夫在手术台旁，______工作了六十九个小时。二、综合练习题。（共30分）1.读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸2.先看图，判断图中哪些

7、是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。2/5龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。黄霏霏：对，图二中______也是不文明行为，我们应该______。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！3.读一读，照样子写句

8、子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。4.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序5.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！3/57.把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。8.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧