三年级数学科(下)计划.doc

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1、雍熙五小2012—2013学年度第二学期数学教学计划雍熙镇第五小学：兰珍品一、基本情况分析本班共有学生101人，其中男生56人，女生55人。通过两年多的学习，全班学生的集体观、学习习惯已基本形成，大多学生上课积极思考、大胆发言，学习效率比较高。个别学生思维比较灵活，学习数学的兴趣也较浓，但也有一小部分学生贪玩、懒散，接受力不强，成绩不太理想，上课时不能注意听讲。就其原因，是老师和家长重视程度不够。另外，大班额学生的教学将是本学期应考虑的重点，通过一年来的教学，自己发现在这一方面还有很多欠缺，本学期将重点改进教学管理与教学方法，尝试

2、分小组帮扶、教师指导、家长督促等办法，认真抓好后进生的促进工作，促进全班的共同发展。二、教材分析本册教材包含以下单元：1、除法；2、年月日；★生日快乐；3、平移和旋转；★美丽的花边；4、乘法；5、观察物体；6、千米和吨；★了解千米7、轴对称图形；★奇妙的剪纸；8、认识分数；9、长方形和正方形的面积；★我们的试验田；10、统计；★运动与身体变化；11、认识小数；12、整理与复习。本册教科书安排了10则“你知道吗”，这些内容能拓宽学生的知识面，并使学生受到广泛的教育，教材里还有12道思考题，增加了教学内容的弹性，满足学生的学习需要。在

3、教学内容的安排方面：1、符合知识发生发展的线索，尊重学生认知发展的特点，合理设计教学内容的层次结构。2、把四个领域的教学内容采用小单元的形式交叉安排。3、把数学基础知识、基本技能与解决实际问题紧密联系在一起。学生经过五个学期的学习，已具备了较好的口算、笔算能力，能掌握应掌握的基础知识，大部分学生已形成了良好的学习习惯，能应用书中学到的知识，解决生活中遇到的实际问题，在教师的组织和指导下，学会与他人合作，通过自己的主动探索获得数学知识，发展了实践能力，部分学生学习态度较差，缺乏学习主动性，有些学生思维不够灵活，造成学习困难，还有个别

4、家长素质差，家庭教育跟不上，影响孩子的学习。三、教学目标要求：1、知识与技能方面。会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。能结合具体情境理解一位小数的意义，认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算。

5、能根据比较简单的视图要求拼搭物体，能动手制作简单的轴对称图形，结合实例理解面积的含义，会进行简单的单位换算。结合实例了解平均数的意义，会求一组简单数据的平均数，会用平均数对两组数据进行比较、分析。2、数学思考方面。发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。3、解决问题方面。能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果的合理性。四、教学方法与措施1、注意课堂结构的多元化，在教学中注意渗透德育、安全、

6、禁毒与反邪教等常规教育，让学生从小养成良好的品德行为习惯和学习习惯。2、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。3、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。4、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。五、法制、德育、安全教育1、安全方面。安全是保障学校学生正常学习的根本，所以在课堂教学中教师时时注意学生的安全，每节课都要向

7、学生宣传安全知识。2、德育方面。学生的言行举止以及思维都对他们的学习有所影响，要培养高素质的学生，首先要从德育方面抓起，故在课堂教学中应对学生适时渗透德育知识。3、法制方面。教师要知法用法，学生要学法懂法。所以在课堂中教师要适时地向学生宣传法制教育，让他们从小养成守法的好习惯。五、教学进度2013年春季学期纳雍县小学三年级数学科教学进度表周次时间教学内容课时机动课时备注12.26-3.1第1课时：（第一单元：除法）整百数除以一位数的口算和三位数除以一位数商三位数的笔算(教科书第1—2页例题及“想想做做”1-5题)32月26日正式上

8、课第2课时：三位数除以一位数商是两位数的笔算(教科书第3—4页例题及“想想做做”1-6题)第3课时：练习一（教科书第5页1-5题）23.4-3.8第1课时：三位数除以一位数商中间有0和商末尾有0的笔算(教科书第6—8页例题及“想想做做”1-5题)第