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时间:2021-02-28
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1、周日活动计划---音乐:《小老鼠上灯台》日期:2014年5月29日星期四活动内容音乐:《小老鼠上灯台》执教老师活动目标1、理解歌词内容,并能大胆创编动作。2、感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。环境与材料音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪活动过程与指导重点1、欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动作。2、和幼儿讨论歌词中的故事情节。(1)小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢?(2)轻轻的走还是重重的走?(3)小老鼠最后滚下来的时候,是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?3、请幼儿学一学小老鼠走路的样子
2、(用脚尖轻轻的走),再请幼儿想想:如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子?比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。4、玩“猫和老鼠”的游戏,让幼儿从动作中感受音乐的强弱。。玩法:幼儿分成两组,一组当小老鼠,一组当大胖猫。由老师来播放音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,小老鼠赶快蹲下来。5、两组幼儿交换角色继续游戏。活动评价与反思小老鼠的形象狡猾、可爱,大部分孩子都能比较投入地参与到角色中来,学习小老鼠轻轻地走,并能用形体动作表现音乐的强弱。
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