我和鸟儿做朋友.doc

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1、中班科学我和鸟儿做朋友活动目标：　　1．喜爱鸟，了解"爱鸟周"的意义2．感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。　　活动准备：　　1．录音机、鸟叫的磁带。　　2．教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。　　3．教学挂图：《各种各样的鸟》。活动过程：　　（一）欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1．出示小鸟。　　教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？、2．播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。　　教师：你听到小鸟在唱些什么吗？　　（二）观察小鸟，

2、感知鸟类的多种多样。　　1.引导幼儿运用已有的经验讲述。　　教师：你喜欢鸟吗？为什么？你认识哪些鸟？、2.幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图，认认自己熟悉或喜爱的鸟。　　教师：你喜欢什么鸟？为什么？　　（三）了解"爱鸟周"的意义。　1．观察教学挂图，引导幼儿了解鸟对人类的用处。　　教师：鸟能为人类做许多事，你知道哪些鸟能为我们做什么事呢？、2．介绍"爱鸟周"鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的

3、一周在全国开展"爱鸟周"活动，号召全国人民都来保护、爱护鸟类。　　3．小结。　　教师：鸟类是我们的好朋友，我们应该有爱护鸟、保持生态平衡、保护环境的意识。