鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx

鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx

ID:61587190

大小:175.13 KB

页数:9页

时间:2021-03-03

鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx_第1页
鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx_第2页
鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx_第3页
鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx_第4页
鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx_第5页
资源描述:

《鲁教版九年级上册化学第五单元到实验室去:探究燃烧的条件同步练习题(无答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、到实验室去:探究燃烧的条件一、选择题1.“纸火锅”(如图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.纸张被水浸湿,导致着火点降低C.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点D.空气不充足,纸张不会燃烧2.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是()A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象②③说明物质燃烧需要氧气C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象②说明红磷不是可燃物3.下图是一组研究可燃物燃烧条件的对比试验,对有关实验现象和结论

2、的判断错误的是()A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷就会熄灭C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点4.古语道:“人要实,火要虚”。意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D提.高空气中氧气的含量第1页5.为探究物质燃烧条件,某同学做了如下图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃,发现水中白

3、磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是()A.物质燃烧必须要与氧气接触B物.质燃烧温度必须要达到着火点C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物6.用如图装置完成以下试验:(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭.Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用

4、酒精喷灯加热.下列说法中正确的是()①Ⅰ和Ⅲ对比,说明燃烧需要可燃物与氧气接触②Ⅰ和Ⅲ对比,说明O2的化学性质比氮气活泼③Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点④该实验还能证明燃烧需要可燃物⑤实验(2)中缺乏尾气处理装置⑥实验(2)中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量.A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D.①②⑤7.如图是探究燃烧条件的实验简图,下列说法正确的是()第2页A.图甲中的热水只是起到提高温度的作用B.图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图甲热水

5、中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触8.对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是()A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话,等待用水灭火二、填空题9.如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去).已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.(1)在如图1所示的实验中,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精灯火焰上加热,片刻后移开,实验现象如下:实验用品现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是_______

6、_,写出此实验中发生反应的化学方程式________.(2)在如图2所示的实验中,a、b两处放有少量白磷,c处放有少量红磷,当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时,估计温度计示数一定在________℃以上,此现象能够说明燃烧应具备的条件是________.(3)除上述两个条件外,燃烧还应具备的条件是________;在图2所示的实验中,能说明该条件的实验现象是________.第3页10.下面是某兴趣小组同学做的3个小实验。根据实验内容回答下列问题(仪器的固定装置已经省略)。(1)若甲中为二氧化锰,连接甲乙装置,________(填开关“K1”和“K”2的操作

7、),从分液漏斗向甲中加入适量双氧水,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为________。(2)若甲中为水,丙中为红色溶液,连接甲丙,打开K1,关闭K2,从分液漏斗向甲中加入某药品后,丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式________。(3)若甲中为二氧化碳(K1、K2关闭),连接甲丁,从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水,一段时间后,打开K1,整个实验过程中甲中观察到现象是________。11.做完“铁在氧气中燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。[问题1]

8、铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。