幼儿园管理规章制度汇编.doc

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1、幼儿园工作人员行为规范一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。    二、努力贯彻《幼儿园工作规程》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。    三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。    四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。    五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出，开展批评与自我批评

2、。    六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。    七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。    八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。    九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。    十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。  

3、幼儿行为规范            一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。    二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。    三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。    四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。    五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。    六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和

4、手纸。   七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。   八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。    九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。    十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。  园长职责    一、队伍管理        1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。    2．负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。    3．根据岗位聘任

5、制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。    4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。    5．协同党政工团有关部门开展工作。    6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。    7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。    二、教科研管理    1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。    2．及时了解课题研究进展情况，负

6、责帮助解决研究中的实际困难。    3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。    4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。    5．布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。    6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。    7．协同业务园长开展教师培训工作。    三、后勤管理    1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。    2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报

7、表。    3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。    4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。    5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。    四、日常工作    1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。    2．做好经常性思想工作。    3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。    4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。    5．每

8、学期将园务工作向社会公开一次。    6．每月检查、抽查各部门工作完成情况。    7．每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。    8．学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。    9．及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。业务园长工作细则—、教育教