第一课 商品的交换与消费.ppt

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1、商品的交换与消费4说教材1235说学情说目标说教法学法说教学过程说课流程6说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思本课选自北师大版《经济政治与社会》（第三版）第一单元第一课，本课的内容是《商品的交换和消费》，它在整本教材中起着统领的作用，本课所讲的商品、货币和价值规律是学习经济常识的基础，只有学好本课的内容，才能为后面的学习做好铺垫医疗电子器械专业说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思1.专业和就业方向2.知识基础3.学习能力说教法学法基于教材学情分析依据教学大纲要求结合

2、学生认知规律和心理特点结合专业提升素养说学情说目标说教学过程说教材说教学反思说教法学法知识目标能力目标情感、态度、价值观目标说学情说目标说教学过程说教材说教学反思1、了解商品的基本属性和货币的职能；2、理解影响价格变动的因素和价值规律的作用；3、了解不同的消费心理和科学消费观的内容。1、能识别商品，说明货币在商品交换中的作用并正确使用货币。2、能根据某一商品的价格变化制作价格曲线，并分析价格变化的原因，用科学的消费观引领自己的消费行为。1、形成正确的金钱观，正确看待商品价格的变化2、培养效率意识、竞

3、争意识和创新意识，树立科学消费观。教学难点说教法学法说学情说目标说教学过程说教材说教学反思1、商品的基本属性2、影响价格变动的因素3、价值规律的内涵1、货币的职能2、价值规律的内涵3、价值规律的作用教学重点Text1通过班级QQ进行互动登陆学科资源网站进行学习通过班级QQ、微信进行交流医疗器械产品的市场行情微课学科资源网站在线互动移动终端信息化教学手段说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思双击添加标题文字教学方法角色扮演法情景设置法小组合作法案列分析角色扮演小组讨论突出重点突破难点视频学习

4、说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思启发协助掌握课前观看微课收集资料完成学案课中认识商品货币影响价格因素价值规律作用正确消费观课后拓展延伸互动交流复习总结观看网络资源和完成学案说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思课前环节一说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思收集资料：把学生分成4组，分组收集不同医疗器械产品的市场价格，比较国内外的价格，分析原因课前环节二课堂活动说学情说目标说教学过程说教材说教法学法说教学反思1.联系

5、实际导入新课10’2.交流展示创设情景25’3.视频案例感悟价格20’4.角色扮演，展示案例15’5．视频分析树立观念10’6.巩固加强，反馈总结10’课堂环节情境创设展示医疗器械产品图片，创设问题情境，帮助学生掌握商品的含义设计意图：通过专业图片导入，请学生说说图中图片分别是什么仪器？进而设问它们是商品吗？如何判断的？这样可以激发学生学习兴趣，在复习旧知的基础上导入新课。1.联系实际导入新课10’说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法设计意图：满足学生的表现欲望，培养学生的表达能力，引出

6、价格与价值的内容，在学生自主分析、小组合作的基础上突出重点，突破难点。名称品牌64排CT机彩超机生化分析仪西门子800万190万25万飞利浦850万180万20万GE1000万200万23万国产同类200万30万4万说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法2.交流展示创设情景25’设问1：通过课前学习，大家知道了商品具有使用价值和价值的属性，请同学们说说CT机的使用价值和价值体现在什么地方？这样可以使学生对商品的两大属性更加熟悉。设计意图：通过学生说CT机的功效和价格，使学生在专业的基础上对

7、商品的属性和货币职能有更深的认识，既了解了专业器械的功能，有掌握了本课的重要知识点设问2：上面的4种医疗器械都有一定的价值，那它们的价值通过什么反映出来？学生交流讨论，通过讨论发言价值通过价格反映出来，价格又通过货币表现，进而引出货币的基本职能说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法商品的属性和货币职能3.视频案例感悟价格20’近年来，随着中国医疗卫生事业的发展和人们健康意识的提高，中国医疗器械价格整体呈现下降的趋势，但是市场上高端医疗器械的价格仍然居高不下，甚至有上升的趋势，请问这是什么原

8、因造成的？影响价格变动的因素有哪些？说教学反思说学情说目标说教学过程说教材说教法学法设计意图:通过视频，结合学生课前收集的资料，学生小组合作分析总结影响价格变动的因素以及价值规律的内涵4．角色扮演，展示案例15’通过了解价格和价值规律，大家对我国医疗器械的市场行情有了更深的认识，如果你是一家国产的医疗器械厂商的负责人，在外资垄断我国医疗器械市场的情况下，你应该怎么做？设计一份方案设计目的：引出价值规律的作用—促使生产者改进技术，改善管理，提高效率说教学反思说学情说目标