力的基本概念三种常见的力.doc

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1、第二章相互作用【知识建构】力概念定义：力是物体对物体的作用，不能离开施力物体与受力物体而存在。效果：要素：大小、方向、作用点（力的图示）使物体发生形变改变物体运动状态分类效果：拉力、动力、阻力、支持力、压力性质：重力：　方向、作用点（关于重心的位置）弹力：　产生条件、方向、大小（胡克定律）摩擦力：（静摩擦与动摩擦）产生条件、方向、大小运算——平行四边形定则力的合成力的分解

2、F1－F2

3、≤F合≤F1＋F2第一节力的基本概念三种常见的力【考点知识梳理】一、力的概念:力是物体对物体的作用。1.力的基本特征(1)力的物质性：力不能脱离物体而独立存在。（2）力的相互性:力的作用是相互的.（

4、3）力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向.（4）力的独立性：力具有独立作用性。2.力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等.3。力的效果（1)加速度或改变运动状态（2）形变二、重力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。（注意:重力是万有引力的一个分力,另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力,在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。)1.重力的大小：重力大小等于mg，g是常数，通常等于10N/kg。2。重力的方向：竖直向下.3.重力的作

5、用点—-重心三、弹力发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。弹力产生的条件:（1)物体直接相互接触；（2)物体发生弹性形变作用点：接触面或重心四、滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。1。产生条件：(1)接触面是粗糙;（2）两物体接触面上有压力；（3）两物体间有相对滑动。2。方向：总是沿着接触面的切线方向,且与相对运动方向相反。3.大小：与正压力成正比,即Fμ=μFN，其中的FN表示正压力，正压力不一定等于重力G.五、静摩擦力当一个物体在另一个物体表面上有相对运动

6、趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力。产生条件：（1）接触面是粗糙的;(2）两物体接触面上有压力；（3）两物体有相对运动的趋势．方向：沿着接触面的切线方向，且与相对运动趋势方向相反【例题1】关于重心的说法正确的是（)A．重心就是物体的中心B．重心的位置随物体的形状的变化而变化C．重心的位置随物体的位置的变化而变化D．均匀的木球重心在球心，挖去球心部分，木球就没有重心【例题2】如图2-1—4所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O，重心在P，静止在竖直墙和桌边之间．试画出小球所受弹力ACBFα图2-1-7【例题3】如图图2-1—7所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块AB

7、C，,AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动,则摩擦力的大小为_________。实战演练提升1．跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是(　　)2．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为(　　)A．μ1(m＋M）gB．μ2mgC．μ1mgD．μ1mg＋μ2Mg3．（2010·潍坊模拟)如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上．若将斜面的倾角θ稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上,则（　　)A．斜面

8、体对物体的支持力变小B．斜面体对物体的摩擦力变大C．水平面与斜面体间的摩擦力变大D．水平面与斜面体间的摩擦力变小4．（2010·课标全国）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　）A。B。C.D.5．如图所示,水平面上有一重为40N的物体，受到F1＝13N和F2＝6N的水平力的作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0。2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）物体所受的摩擦力的大小与方向；(2）若只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向;

9、(3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小方向又如何?