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1、掌握Word文档基本操作姓名：汪如胜班级：移动一班学号:1215115032指导老师:乔荣爱实验目的和要求1．掌握Word文档基本操作2．掌握Word文字编辑和文档排版3．掌握Word表格的制作和排版4．掌握Word中公式的使用5．掌握根据表格生成图表的操作实验内容1．文档编辑与保存（1）在Word中输入下列文字，保存文档为lx1.doc，并关闭文档。计算机不但具有高速运算能力、逻辑分析和判断能力、海量的存储能力，同时还有快速、准确、通用的特性，使其能够部分代替人类的脑力劳动,并大大提高工作效率.目前，电子计算机的应用可以说已经进入了人类社会的各个领域。数值计算
2、也称科学计算。主要涉及复杂的数学问题。在这类计算中，计算的系数、常数和条件比较多,具有计算量大、计算过程繁杂和计算精度要求高等特点。数值计算在现代科学研究中，尤其在尖端科学领域里极其重要。数据处理 也称事务处理，泛指非科技工程方面的所有任何形式的数据资料的计算、管理和处理。它与数值计算不同，它不涉及大量复杂的数学问题,只是要求处理的数据量极大，时间性很强.目前,计算机数据处理应用已非常普遍。（2）打开lx1.doc，为文档增加标题文字“计算机的应用领域”.（3)将正文第2段在结尾复制两遍，形成两个新段落；将正文第3段在结尾复制两遍,形成两个新段落。(4）在正文末
3、尾插入当前系统日期及Wingdings字体的符号“?”。2．格式排版（1）标题文字“计算机的应用领域”设置为“标题3"样式、居中;将其中文字“计算机的”设置为红色、字符间距加宽6磅、文字提升6磅、加着重号；将其中文字“应用领域"设置为二号。为标题加15%的底纹及2。25磅的阴影边框（2）设置正文各段,段前间距0.5行，段后间距2。5磅，首行缩进2字符，单倍行间距。(3）正文第1段设置为宋体、小四；文字“海量的存储”添加1.5磅单线框;将正文第一段前两个字设置为首字下沉,下沉行数2行,距正文0厘米.（4)文档末尾文字“2004年5月1日星期六?”，位置居右。（5）
4、利用格式刷，将正文第2段中所有文字“计算”的格式设置为红色、加粗。（6)将第2段、第3段加上红色、五号的菱形项目符号，项目符号缩进0。5厘米、文字位置缩进0.3厘米；将第3、4、5段分成三栏，有分隔线。(7）将所有文字“计算机"替换为“微型计算机"。（8)新建样式名为“计算机”，格式为黑体、五号、倾斜、下划线，将该样式应用于正文最后一段。3.创建和编辑表格（1）创建如下表格，并存为lx2.doc。姓名高等数学大学物理计算机大学英语李力86789080张华78808675赵明明76707868王晓辰90808978姚天98887584杨阳67728070（2)在第
5、E列的右边插入一列，列标题为“总分”；在表格最后增加一行，行标题为“平均分”.（3）删除“姚天"和“杨阳"所在行。（4）利用公式计算学生总分（函数Sum(left））；计算各科平均分,保留两位小数（函数Average（B2：B5））。（5）在“总分"列右侧插入一列，列标题为“说明",合并该列的其他单元格。4．表格格式（1）为表格增加标题文字“学生成绩表”,居中、隶书、三号字、加粗.（2）表格的对齐方式为居中;第1行背景色“灰色-10%”，高度0。9厘米，文字中部居中；后续各行行高为0.7厘米。(3）第1行标题文字为黑体、小四号字、红色;姓名文字加粗、居中;所有成
6、绩数据居右。（4）表格外边框设为2.25磅单实线，第1行下边框和第A列右边框为1。5磅双实线（5)为表格左上角单元格增加斜线，并调整科目和姓名的位置。（6）调整各列的宽度，第A列的宽度为2.5厘米，平均分布各科目成绩列的宽度。5．选中表格内四位同学的各科成绩（A1：E5）,在表格下方生成直方图。实验过程与步骤1.打开Word文档，在Word中输入文字,保存文档为lx1.doc。2.输入标题<〈计算机的应用领域〉〉和正文，选中正文的第二段复制，在粘贴到文章后面，粘贴两次,同理将正文第3段在结尾复制两遍，形成两个新段落3.在首行添加标题"计算机的应用领域”，选中并在
7、工具栏选择居中，在菜单栏中选择格式，设置字体大小和字体,设置为红色、字符间距加宽6磅、文字提升6磅、加着重号。4。选中正文第2段在结尾复制两遍，形成新段落。5.在菜单栏中选择插入日期和时间及Wingdings字体的符号“？”.6。在菜单栏的格式中选择首字下沉，下沉行数2行，距正文0厘米。7。点击插入,选择符号工具，点击进入，在Wingdings下找到符号“&”,放在正文末尾.8.选中标题《计算机的应用领域》，（在wps情况下）在开始栏下直接点击标题三,将标题设置成标题三模式，再选中‘计算机的’在字体设置中设置红色、字符间距加宽6磅、文字提升6磅、加着重号；将其中
8、文字“应用领域”设置为二
