天上的街市导学案.doc

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1、《天上的街市》导学案执教：沈苏娟学习目标：1.体会诗歌语言的精妙，节奏的和谐。2.学习本文自然的联想和浪漫的想象。3.理解诗人对自由、美好生活的向往和追求。学习准备：完成《天上的街市》预习题。教学过程：一、谈话导入：1.晴朗夜空，星光灿烂······2.明确学习目标。二、走近诗人：介绍郭沫若三、朗读感悟：1.教师配乐范读，学生划出停顿和重音。2.朗读体会。3.结合写作背景，理解诗人感情。4.再读体会。四、品味探究：1.概括出诗人想象的内容及想象的过程。2.若把第三小节改成“你看，那茫茫的天河，定然是无限宽广。那传说中的牛郎织女，只能够隔河相望

2、。”你觉得合适吗？为什么？3.品析诗歌语言。找出诗歌中用得好的词或句子，说说理由。例：“天上的明星现了”——星星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐看清，所以用“现”。五、想象练习：请你选定一段或一幅画面，借助“天上的街市好美啊！美就美在，你看，。”的句式展开描绘。六、总结深化：七、推荐阅读：郭沫若诗歌《静夜》、《新月》、《广寒宫》等。