班组建设管理考核评分细则.docx

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1、班组建设管理考核标准及评分细则单位：班：2014年月考核序基实备考核内容评分办法项目号本得注区、科成立班组建设工作小组，配强工作力量，班组建设工作有工作机构运转正常2分，配强工作力量得1分，有年度目标规划、16年度目标规划和落实措施，配齐轮值班长和委员。有落实措施得2分；一项未达要求减2分，本项最多减6分。基础坚持科区月度考核班组建设督查制度、科（区）领导干部联系班科区月度无督促检查减3分，未坚持科区领导干部联系班组制度和保证27组制度，日常管理、自评到位。自评总结的减4分。(20分)完善班组建设各项管理制度，合理设置班组并实行定编管理，规制度少一项减1分，

2、未实行班组定编管理减3分,班组名称不规范减37范班组名称，班组工作档案实现动态记录。1分,记录不及时或不准确减2分。班前五查：各班组必须严格按照有关规定召开班前会，一查班组班前五查少一项减1分；隐患人排查不彻底减1分；每日一题没掌安全生职工的出勤情况，缺勤职工因何原因；二查“安全隐患十种人”；9握减1分；岗位安全任务、安全预想不详细减3分；职工互保联保4产管理三查每日一题应知应会是否掌握；四查各岗位安全任务、安全预分不完整减1分。想是否全面灌输；五查职工互保联保是否无遗漏。体系班中五找：一找入井前集体安全确认、岗位开工前安全确认是否9班中出现三违一人次减1分

3、，减完为止；不按规定交接班减1分；(26分)5开展；二找各岗位是否进行现场交接班；三找作业现场疑似安全隐患；四找各岗位质量动态达标情况；五找集体升井落实情况。分安全隐患排查不彻底减1分；质量不达标减2分；任务没完成减21安全生产管理6体系7职工自8主培训体系(20分)91民主管0理体系1(20分)1分。班后五评：一评各岗位班后谁总结的好；二评各岗位质量动态达8班后评选少一项减1分；月度出现微伤本大项减5分；出现轻伤及标、文明卫生谁做的好；三评技能培训和实际操作谁结合的好；四评一帮一结对子谁帮教的好；五评包保小组谁开展的好。分以上安全事故本大项不得分。每日一

4、题开展正常，记录认真；每周一案活动开展正常，有事故8每日一题活动开展不正常减3分；每日一题记录不认真减1分；每原因和预防措施，有记录。分周一案活动开展不正常减3分；记录不认真减1分。每月一考活动开展正常；每月一考试卷题量、内容反映职工5每月一考活动开展不正常减3分；每月一考试卷题量、内容不能反学习情况。分映职工学习情况减2分。新技术、新设备新材料应用前没有对职工进行集中培训或培训无记推广应用新技术、新设备新材料应用前对职工进行集中培训；积7录减2分；新进职工、转岗职工上岗前无培训记录减1分；参加集极开展新进职工、转岗职工上岗前培训；按要求参加集团公和矿分团公

5、司与矿组织的各类学习，无故不参加学习1人次减1分，考试举办的各类培训班。不及格1人次减1分，不及格未参加补考的1人次减1分。一公开：班组职工的月度工资奖金分配情况公开；班组职工每月出勤考核情况公开；班组上月生产（任务）及各项指标完成情况7公开少一项减1分；不及时减1分；没公开不得分。公开；班组各类先进的评选产生及违纪职工的处理情况公开；班分组困难职工补助和福利事项公开；班组其它有关内容公开。二评议：开展班组民主评议，一般每月召开一次，由班委会成员5主持，组员可以围绕质量标准、规章制度、成本与效益、奖金分没有召开民主评议不得分；评议内容缺一项减1分。配等与本班

6、组有关的内容开展评议。分21213三建议：开展班组成员献计献策，让每个组员都动脑筋、想办法，出“金点子”，提高合理化建议的采纳率和实施率，一般每月要有五条合理化建议得到实施。积极开展班组劳动竞赛和技术比武活动。四生活：每月召开一次民主生活会；开展批评和自我批评，加强沟通和交流，不断提高自己的综合素质，班组民主生活会可以和民主评议会、月度班委会结合起来。6职工合理化建议少一条减1分；月度没开展技术比武活动减2分；分月度没开展班组岗位劳动竞赛减2分。2月度3会缺一项减2分，效果不好减1分。分经营管理体系1415单位制定经营管理办法，配备考核员，班组设立一

7、名兼职经营核4单位没有经营管理办法，减1分；不详细减1分；班组没有经营核算员，负责日常材料管理。分算员减1分；日常没有经营核算减1分。经营核算员每天登记当班材料消耗情况，填写清楚领用日期、物5缺一项减1分。资名称、数量、领用人员。分(14分)165制定班组节支降耗、修旧利废办法，月度开展节支降耗、修旧利2分；月度没有开展减2分；没有奖罚减1分。无措施减废活动，奖罚分明。分2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书

8、、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯