小沙包掷远(或投准).docx

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1、《投掷》教学反思54教学展示活动结束了，每次的教学展示活动都给我带来不少启发与体会，是我一个学期工作的自我反馈；每次的教学展示都能让我看到一些自己的优点，是我提升信心的源泉；每次的教学展示也能让看到自己存在的不足，是给我下阶段努力的方向。下面就来谈谈在本次教学展示中，我所存在的闪光灯点和不足之处。一.可取之处：1.教师自我姿态的良好体现，在教学过程中，始终保持好作为一个教师该有的姿态。（这点，也得到了教研员的肯定）2.学生精神面貌的良好体现，在队列中，学生们个个精神抖擞、口号响亮、步伐一致，完全展现了一个小学生该有的朝气。加上我在队列开始前先进行了语言的动员，问孩

2、子们“今天有这么老师来看我们上课，大家高不高兴啊？”“高兴”“那你们想不想把你们平时表现的最好、最棒的一面展示给所有的老师看啊？”“想•••”，通过这样的语言形式来激发学生们昂扬的斗志，同时也取得了良好的效果。3.以小儿歌的形式强调主教材海绵球投掷的动作要领，朗朗上口，加深小朋友们的记忆，让小朋友们在投掷的过程中，随时能检查自己的动作有没有到位，因为每个同学都记住了小儿歌，所以，在练习的过程中，小朋友们之间，有的还相互提醒，体现了同学间互帮互助的良好学习氛围。二.不足之处：1.整个教学过程中，正规性集合太多，现在的二期课改后，体育课因以散点集合为主，减少正规性的四

3、排集合，主要是活跃课堂气氛，避免课堂有太过严肃的氛围。（教研员指出）2.对教学进度的了解不够，因此教学进度显得有些过快，一二年级的投掷因着重在于投准，三四五年级才是投远。3.在最后的综合练习中，因为我标志物放太远的缘故，导致在游戏的过程中小朋友因体力不支而没有太大的游戏热情，原本综合练习应该是整堂课的高潮部分，但是因为我设计的难度过大的缘故，小朋友们的热情并没有完全的显现出来。通过这次的教学展示活动，让我学到很多知识，尤其是教研员提出的一些意见，我觉得对自己在专业上的提高是很有帮助的，很多一些细节上的东西是自己不注意，甚至不知道的，通过教研员的指导之后，在以后的教

4、学中我会多加注意的，社会在进步，教育教学在创新，只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。