英汉翻译第二章教案

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1、青岛滨海学院教师教案课题第二讲英汉语言对比与翻译需4课时教学目的要求要求学生理解并掌握英汉语言的差异及其翻译教学重点英汉语言的差异教学难点英汉语言差异所造成的双语转换的难点教案编写日期8月27日教学内容与教学过程提示与补充I.Practice:请将下列句子译成汉语：1．Isupposethatifamanhasaconfusedmindhewillwriteinaconfusedway,ifhistemperiscapricioushisprosewillbefantastical,andifhehasaquick,dartingintelligencethatisremindedbyth

2、ematterinhandofahundredthings,hewill,unlesshehasgreatself-control,loadhispageswithmetaphorandsimile.【译文】我想，如果一个人思路不清，写起文章来也会杂乱无章；如果他性情多变、喜怒无常，他的文章也会充满奇思妙想；如果他思路敏捷，能由眼前之事联想到上百件事，除非他有很强的自我约束力，他的文章就会满篇是比喻联想。2．Isincerelyhopethatyourcongratulationswillbematchedbyyourcollectiveendeavourtoseekajustandpra

3、cticalsolutiontotheproblemwhichhasbedeviledtheUnitedNationsforsomanyyears.【译文】我们诚恳地希望，你们在表示祝贺之后，能作出相应的共同努力，以便寻求一个公正可行的办法，来解决这个多年来一直困扰着联合国的问题。3．Theyoftendonotrealizethatbriberyinvariousformsisontheincreaseinmanycountriesand,insome,hasbeenawayoflifeforcenturies.【译文】他们通常没意识到在很多国家，行行色色的贿赂行为正日益增多。在某些国家

4、，这已成为人们几百年来的生活方式。12青岛滨海学院教师教案4．Culturetohim,astotheOrientals,withwhomhelivedsomuchandsympathizedsodeeply,wasanaffairofthespiritandofmindnottobemeasuredbymaterialprogress,or,evenbythearts.【译文】他心中的所谓文化，与人的精神心灵有关，不能用物质的丰富，甚至艺术文明来衡量。他跟东方人交往很久，也同情东方人；在东方人心目中，文化也是如此。5．WithAsia’seconomicmeltdownrattlingt

5、heBeijingleadership,ZhuandhiscolleaguesnowhaveapowerfulargumentthatChinamustgetitsownhouseinordertopreventmeddlingbytheInternationalMonetaryFundorotheroutsiders.(China:ZhuisTakingaBroomtotheBureaucrats)【译文】亚洲经济出现的问题使北京领导层感到紧张，朱镕基和其他领导人现在更有理由相信，为了防止国际货币基金组织和其他的外部干涉，中国必须把自己的事情办好。2.2英汉词汇表达对比1．Thatwom

6、anwalksthestreets.【译文】那女人是个街头女郎。2．Billistakinghisbirdtothepicturestonight.【译文】比尔今晚要带他的“小鸟”去看电影。3．Heisnotsoillbuthecancometoschool.【译文】他还不至于病得不能上学。4．SheisathomeinEnglish.【译文】他英语很棒。5．Heandhealonecouldcontrolthesituation.【译文】他，只有他，才能控制局面。6．Itisrainingcatsanddogsoutside.【译文】外面下着倾盆大雨。7．Itisnothalfbadfo

7、rabeginner.【译文】就新手而言，这是相当不错的了。8.Don’tmakelightoftheirdesign.【译文】别轻视他们的方案。9．Heisaforeign-languagestudent.【译文】他是学外语的学生。10．Icametotheuniversitythisday25yearsago.【译文】二十五年前的今天，我来到这所大学。11．We’llbetherethistimenextmonth.