实验中学教师队伍情况的调查汇报

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1、实验中学教师队伍情况的调查汇报目前，我校教师工资待遇不高，工作条件相对较差，工资福利与县城学校差距进一步拉大，住房紧张,条件较差,骨干教师流失严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新补充的教师大多是新参加工作的见习教师。学校教师均匀年龄为28岁左右，这是学校师资的优势所在，但同时也给学校的师训工作带来很大承担。为使青年教师尽快成长，提高学校教育教学的综合实力，学校非常重视教师的思想和业务素质的提高。一方面，持之以恒地开展师德师风教育活动，经常利用教工例会、年级组会、教研活动等时机，对教师进行师德教育;学校还成立了师德师风教育领导小组，经常开会研究布署有

2、关工作。另一方面，学校每学年都要开展校本培训，开展教学骨干和新教师的结对子活动，将新教师的培养在教诲处的领导下责任到人，极大地促进了新教师的快速成长;学校还大力鼓励青年教师及时进修，提高学历，更好地胜任本职工作，但由于教师工资不高，学校经费较紧张，也有少数教师对提高学历重视不足，热情不高。义务教育经费保障机制施行后，由于措施得力，社会、学校都很好地从中受益，学校的办学困难有了一定程度的缓解，但由于有些问习题(如学生饮用水)，收费没有依据，学校无力解决，因而办学条件未有彻底的解决;同时，教师工资、福利待遇的提高相对滞后，与目前国家经济开展的速度不相称。地方财政对提高教

3、师地方补助规范心有余力不足，导致少数教师心理压力增大，个别对工作缺乏应有的热情，甚至对工作不安心。为此，建议上级部门进一步关注教师的心理，指导学校加强对教师的心理辅导和矫正，使广大教师的思想真正统一到办人民满意教育的宗旨上来，为早日实现xx经济、社会、人文的逾越式追赶型开展而努力奋斗。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改