1.2《化学实验室之旅》表格版教案

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1、精品文档1.2《化学实验室之旅》表格版教案1.2 化学实验室之旅1.熟悉实验室规则,了解药品的放置规律。2.认识部分常用仪器,了解它们的用途和使用时的注意事项。3.学会药品的取用、给物质加热等基本的实验操作。4.熟悉实验室里取用药品的注意事项。1.化学实验室规则和化学实验常用仪器150多年前,国际化学权威贝采利乌斯在上一堂实验课时,用手指在试剂瓶中蘸了些事先配好的很难品尝的液体,放入口中品尝,看到他那美滋滋的样子,学生们也跟着学起来,结果大上其当。原来贝采利乌斯是先把中指伸入溶液,而后把食指放入口中,他根本没有尝到药品,而学生们实实

2、在在尝到了苦头。这个故事告诉我们,实验时一定要认真观察,遵守实验室规则,因为它是我们安全地进行实验并获得成功的保证。好了,让我们到实验室参观一下吧!化学药品柜现代高标准的化学实验室(1)化学实验室规则2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档化学实验室规则一、按指定座位就座,并保持室内安静。二、未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料。三、实验前,认真检查实验用品是否齐全,发现问题及时报告。四、实验时,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。五、细心观察实验现象,作好实验记录,写好实验报告。六、爱护仪器,

3、节约药品,保持实验室整洁。七、实验完毕,按要求做好清洁卫生工作。(2)化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热后不能骤冷,防止炸裂用于夹持试管防止烧损和腐蚀搅拌、引流、蘸取少量固体或液体加热—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档用于吸取和滴加少量液体用过后应立即洗净,再去吸取其他药品用于盛放少量液体药品滴瓶上的滴管与滴瓶要配套使用,用后不能清洗固定和支持仪器—作配制溶液和较多量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时应放置在石棉网上,使受热均匀用于量取一

4、定体积的液体不能加热,不能做反应容器收集或贮存少量气体—作较多量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时需要垫上石棉网用于取用小颗粒或粉末状固体药品用于过滤实验是化学学习的一种重要方法,实验就要用到仪器,就必须了解常见仪器的用途、注意事项。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档【例1—1】下图是实验室中常用的化学仪器,相信你已经使用过。(1)请说出仪器的名称:①______________,②__________,③__________,④____________,⑤__________,⑥__

5、________,⑦____________,⑧__________,⑨__________,⑩____________。(2)按要求把仪器的名称填在横线上:A.常作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是________。B.搅拌、过滤、蘸取少量液体时常用______。c.向NaoH溶液中逐滴滴入盐酸______。D.收集或贮存少量气体________。E.取粉末状药品________。F.量取80mL的盐酸________。G.将锌粒装入试管________。解析:题中给出仪器的用途:药匙用于取用粉末或小颗粒状的固体药

6、品;量筒用于量取一定体积的液体;玻璃棒常用于搅拌、引流;托盘天平用于称量物质的质量;铁架台用于固定和支持多种仪器,常用于加热、过滤等操作;烧杯:用作①固体物质溶解、液体稀释的容器,②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档较大量试剂发生反应的容器;试管刷用来洗涤小口径器皿;集气瓶,收集和贮存少量气体;胶头滴管用来吸取和滴加少量液体;滴瓶用于盛放消耗量较小的液体试剂。答案:(1)①药匙 ②量筒 ③玻璃棒 ④托盘天平 ⑤铁架台 ⑥烧杯 ⑦试管刷 ⑧集气瓶 ⑨胶头滴管 ⑩滴瓶(2)A.试管 B.玻璃棒 

7、c.胶头滴管 D.集气瓶 E.药匙 F.100mL量筒 G.镊子解仪器选择题,其关键是了解常用仪器的用途及操作要点,识别常见实验基本操作所需的仪器。【例1—2】下列实验仪器可直接在火焰上加热的是(  )。解析:烧杯底面积较大,不能直接在火焰上加热,可垫在石棉网上加热;集气瓶只用于收集气体,不能在火焰上加热;量筒只用于量取液体,不能在火焰上加热。答案:B加热所用仪器:①盛液体加热仪器:试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、蒸发皿等;②盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等;③直接加热仪器:试管、蒸发皿;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

8、家原创16/16精品文档④需垫石棉网才能加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。不能加热仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒、滴瓶等。2.实验室安全知识和药品取用规则(1)实验室安全知识①使用浓酸、浓碱等强腐蚀性药品时,必须特别小心,防止皮肤或衣物

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