辛亥革命教案

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1、.-第13讲:辛亥革命。高考考纲:辛亥革命的背景;?临时约法?;从多元史观的角度评价辛亥革命。课标:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。高中历史做非选择题的根本方法:先看问题,弄清几问,带着问题,阅读材料,明确时间,划分意思。调动知识,按问书写。调理清晰,组织语言。多多益善,试论结合。新课导入:,,,百年历史,三大伟人,三次巨变。为首的革命党人实现了第一次巨变。解释辛亥革命的概念:广义的辛亥革命是指以为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制,建立资产阶级国的全过程。狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥年。为什

2、么20世纪初,以为代表的资产阶级革命派要掀起一场旨在推翻清政府、建立民国的辛亥革命?〔一〕材料1:辛亥革命前,500多个不平等条约中,仅从?条约?到?辛丑条约?的8次主要赔款,就被讹诈19亿多银元,相当于1901年清政府全年财政收入的16倍。——人民日报 2001年10月9日材料2:为了……..word.zl-.-缓和同民族资产阶级的矛盾,慈禧大后感到再也不能照旧样式统治下去了……1901年,清政府宣布实行“新政〞,容有奖励实业;兴办新学堂,派遣留学生;改革旧军制,编练新军等。“新政〞过程中,清政府大量增加捐税,加重剥削人民。——人教版?中国近现代史?(上册)材料

3、3:20世纪初,民族资本主义……有了比拟迅速的开展。1901年至1911年,全国新设立的厂矿有320多家,资本总额1亿多元,是以前三十余年的两倍多。——人教版?中国近现代史?(上册)材料4:吴玉章回忆说:“无论光复会也好,华兴会也好,都缺乏明确而完备的纲领,更没有严密的组织,而且都受地方性的局限,缺乏以领导全国日益高涨的革命运。------?吴玉章回忆录?(1)阅读材料根据所学知识概括辛亥革命的背景。〔分组讨论,用时3分钟〕1911年10月10日,武昌起义爆发,12日占领三镇。随后,成立军政府,推举旧军官黎元洪为都督,宣布废除宣统年号,改为黄帝纪元,国号为“中华民

4、国〞。各省纷纷响应,到11月下旬,全国有十几个省区脱离清廷宣布独立。〔二〕自学填空:〔在课本上画出来,用时1分钟〕临时政府成立:(1)时间:(2)总统:(3)国旗:..word.zl-.-(1)国都:(2)性质〔三〕第一章“总纲〞,规定:“中华民国之主权属于国民全体〞;第二章“人民〞,规定:“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、之区别〞;“人民有保有财产及营业之自由〞;人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。第三章“参议院〞,规定:“中华民国之立法权,以参议院行之〞;第四章“临时大总统副总统〞:规定:“临时大总统代表临时政府,总揽政务

5、,公布法律〞;第五章“国务员〞,规定:“国务员辅佐临时大总统,负其责任〞;“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。〞;第六章“法院〞,规定:“法官独立审判,不受上级官厅之干预。〞——.?中华民国临时约法?根据材料思考以下三个问题:〔限时训练,用时2分钟,自愿答复〕(1)第一章的主权归属有何特点?与中国古代社会人们的认识有何不同?(2)第二章中表达了资产阶级革命思想的哪些观念?(3)第三、四、五、六章中的权力分工表达了什么思想?..word.zl-.-(4)该约法的公布有什么意义?想一想:辛亥革命爆发后,革命阵营承受着哪些压力?〔四〕?阿Q正

6、传?·革命未庄的人心日见其安静了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么——这些名目,未庄人都说不明白——官,带兵的也还是先前的老把总。“……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不好……〞——从这两段话中,你感受到了革命潜伏着什么危机?这危机导致辛亥革命出现如何结果?〔自愿答复〕被迫对袁世凯妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成,可以保举他为临时大总统。〔五〕有人说:“辛亥革命成功了。〞也有人说:“辛亥革命失败了〞你怎样认识?为什么?〔分组

7、辩论,女生为正方,男生为反方。用时3分钟〕〔六〕材料1:约法规定中华民国主权属于国民全体,国民享有……等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原那么构建政治体制。——据人教版?中国近现代史?(上册)材料2:1912—1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近1亿元,……相当于革命前50年的投资总额。..word.zl-.-──严中平?中国近代经济史资料?材料3:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年,军阀勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧草草收场。——人民版必修一材料4:辛亥革

8、命后,民众

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