人大主任xx年解放思想大讨论座谈会发言材料

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1、人大主任XX年解放思想大讨论座谈会发言材料  近年来,我县在推行思想大解放,大力实施“三大战略”、建设“四新xx”上取得了显著成绩,财力建设逐步改观,人民安居乐业,社会各项事业齐步并进。我们xx有着无可比拟的优势,有4个国字号的招牌(南山国家级风景名胜区、两江峡谷保护区、金童山自然保护区、白云湖湿地公园)、特殊贡南献县(军事禁区)和特有的5顶“帽子”(少数民族地区、革命老区、国家重点扶贫开发县、边远地区、自治地区)也面临着新一轮的发展机遇(武陵山片区开发、中西部开发、国家商务部和省发改委十年对口扶贫等)。但发展中的困难和矛盾也不少,可以概括为“热衷争位子”(争权、揽权、越权)、

2、“都想戴好帽子”(要名声和政绩)、“喜欢做样子”(作风漂浮,实干精神不强,不愿做艰苦细致的工作,热衷于出名挂号、争彩头,工作拖诿、扯皮,说一套做一套)、“不愿挨鞭子”(奖惩机制不全,执行不好)、“仍有小圈子”(地域观念、小团体意识、部门和家庭利益等)。这些现象虽然只发生在部分人的身上,但影响是很坏,危害很大。像近年来我县的许多好项目争取不来,争来的项目推进不了,实施不好;许多重复建设、牺牲资源、损害群众利益和群体上访的事发生等等就充分说明了这个问题。   解放思想,我作为一名领导干部,就是要站在全县科学发展的高度,紧紧围绕县委提出的“一个中心”、“四个目标”的发展战略和到县庆6

3、0周年前要完成的“六个一”具体硬性指标,具体到人大工作中,就是要团结带领常委会一班人结合全县经济社会发展实际、人大工作实际和领导班子自身建设实际,更好地以科学发展统领人大工作,把科学发展观贯彻到依法行使各项职权的实践中,落实到人大工作的方方面面,进一步增强人大工作的生机和活力,努力使人大工作更活跃、有新意、见实绩。具体来讲,当前主要是突出“六抓”: 一、要在抓解难题中解放思想   当前,宏观环境深刻变化,多种因素相互交织,给我们xx的经济社会发展带来了现实的挑战和难题。要想应对这些挑战和难题,我们必须解放思想,而且是在解放思想中破解难题,在破解难题中解放思想,具体解决好“三个方

4、面问题”:   一是解决忧患意识不强问题。xx近年来的发展的确取得了很大成绩。但是,跳出xx看看xx,站在全市看xx,我们必须看到,相当一部分干部群众认为,xx人口少,自然条件不好,工业基础薄弱、底子薄,尤其是奶业受“三鹿奶粉”事件和黄曲霉素问题的影响,全国的奶业整体不景气的情况下,全县仍能保持年均8%的经济发展速度,认为已经是非常不错,自我满足;也有的认为,我们处在欠发达地区,发展的速度和质量不能与发达县区相提并论,于是甘居其次,不求一流。如果不能彻底摒弃这些消极的思想和观念,xx就永远不能实现率先发展、跨越发展。   二是解决创新意识不强问题。xx人民在解放思想、争先创优方

5、面有着光荣的传统。近年来,我们在机制体制创新上下了不少功夫,取得了一定成效,特别是在环境保护、民族立法、项目和资金争取(实施)和干部人事制度等领域的改革取得了显著成绩。但是,我们不得不承认,在发展过程中仍存在结构调整思路不宽、办法不多、措施不硬等问题,尤其是在面对国家宏观调控趋紧和银根紧缩的情况下,对于如何抓好招商引资、项目推进等工作,一些部门和单位的领导,不是创新思维,积极应对,而是回避问题,上交矛盾。解决这些问题,就必须进一步破除因循守旧、亦步亦趋的思想,牢固树立改革创新、敢为人先的观念。   三是解决服务意识不强问题。我们xx绝大多数党员干部能够牢固确立执政为民的观念。但

6、也不可否认,少数党员干部的宗旨意识有所淡化。诸如在征地、拆迁等工作中,一定程度上存在与民争利现象;对群众的一些合理要求不能满足,对弱势群体照顾帮扶还不到位;少数职能部门和少数机关干部“衙门”作风严重,不是想着如何做好服务,而是摆架子、设卡子,服务少,程序多,效率低,“中层肠梗阻”现象仍然比较严重。这种低下的效率、劣质的服务,浪费的是时间,损坏的是形象,丧失的是机遇。这些问题不解决,将严重阻碍全区经济发展,阻碍建设“四新xx”的实施进程。要通过解放思想,真正在全县各级机关叫响一个口号:“在xx只能讲想办法、马上办,不许讲没法办、办不成。” 二、要在抓解民忧中解放思想   党的十七

7、大、十八大都把民本、民生、民利放在重要位置,提出了“发展为了人民、发展依靠人民,发展成果要由人民共享”的执政理念。人大是代表人民当家作主,理应为民代言,社会的发展事实也充分说明了民生问题绝不是小事,如果经济社会的发展处理不好民生这个问题来谈科学发展就会一句空话、大话和笑话,因此,任何时候、任何情况下都必须牢固树立人民利益重于泰山的思想。要把人民群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为履职尽责的根本出发点和归宿。这就要求我们开展人大工作要站在群众的立场上审视“一府两院”的工作;要

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