桁架桥

《桁架桥》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案课题名称桁架桥日期2017-5-18上午10:00班级7+活动主题工程探索教师小寒人数6人活动目标1、了解中国最长的两条河流——长江、黄河；2、认识什么是桁架桥；3、了解运用三角形搭建出来的桁架桥有什么优点；4、通过介绍自己搭建的作品，锻炼孩子的动手能力、逻辑思维能力及语言表达能力。活动准备乐高教具：大量技术块、板、技术梁辅助教具：电脑投影，PPT活动过程活动目标导入1、见面环节：和会员们互相打招呼。教师：欢迎各位同学来到我们玛酷机器人，做好上课的准备了么？孩子：.....2、课堂规矩：和孩子们说一下上课的规矩和应

2、该遵守的纪律。教师：那么在咱们上课之前还是先回顾下我们玛酷机器人搭建者的三点要求，还记得么？学生：1.认真学习、2.爱惜器材、3.整理归类3、课后作业教师：好了，说完咱们的搭建要求，咱们回顾下上节课的课后作业，你们还记得上节课的课后作业是什么？学生：...教师：咱们上节课的课后作业是观察生活中拱形的应用，你们每个人分别回答一下吧学生：4、了解长江黄河教师：课后作业回顾完，那就准备开始我们今天的课程，咱们先从两幅图片开始，有没有同学认识它们？通过见面环节和课堂规矩环节，让孩子快速融入课堂气氛。学生：...教师：没错，它们

3、是咱们中国的长江和黄河。那老师问你们，长江长江，到底有有多长呢？学生：...教师：长江是亚洲第一长河，世界第三长河，它全长约6300KM，发源于“世界屋脊”——青藏高原。同学们记住了没？学生：....教师：好，长江说完了咱们来说黄河，那有没有同学知道黄河有多长呢?学生：....教师：黄河被誉为咱们中华民族的“母亲河”，是世界第六长河，中国第二长河，全长5464KM，也发源于青藏高原。记住了没？学生：....联系5、认识武汉长江大桥和南京长江大桥教师：咱们刚才带领同学们认识学习了长江和黄河，它们是咱中国最着名的两条河，刚

4、才说到它们非常的长，对不对？学生：....教师：那咱们想想，它们这么长的河流，从青藏高原一路横穿到了东边的入海口，对于它们流经的地方，有一个最明显的影响是什么？学生：....教师：当地人民每天都要思考一个问题，他们要怎么过河？怎么过河呢同学们？学生：......教师：在古时候工程技术不发达的时候，无法造桥，所以过河非常辛苦，也很危险。咱们上节课咱们说过，桥是用于跨越障碍的构建物，对于长江黄河流域的人们来讲，它们就是出行的障碍，除了船舶，桥梁就是它们最好的选择。咱们来认识下横跨在长江上的两座大桥。这是武汉长江大桥，它是长

5、江上修建的第一座大桥；这是南京长江大桥，它是长江上的第三座大桥，南京长江大桥是由我国自主设计修建的。同学们认真仔细的观察它们的样子结构，等会告诉小寒老师你们的观察结果。