医学院校研究生计算机应用课程教学改革探索x

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1、医学院校研究生计算机应用课程教学改革探索[摘要]计算机应用是面向医学院校研究生开设的一门必修课程，是培养研究生医学信息素养的重要环节，针对当前该门课程存在的问题和在培养研究生医学信息素养方面的欠缺，提出以计算思维能力培养为导向，以Blackboard平台为网络学习环境，从更新教学理念、重构课程目标、重组课程内容、改革教学方式和学习方式以及课程考核方式五个方面进行全方位的深度教学改革，探索医学院校研究生计算机应用课程教学改革的新思路。[关键词]医学院校；计算机应用；计算思维；教学改革[中图分类号]R642[文献标识码]A[文章编号]1673-7210（2

2、016）03（a）-0137-04Teachingreformexplorationofgraduatestudents'computerapplicationcourseinmedicalcollegeWANGPingTANGYanInformationCenter，BeijingUniversityofChineseMedicine，Beijing100029，China[Abstract]Computerapplicationcourseisarequiredcourseforgraduatestudentsinmedicalc

3、ollege.Itisakeyfactortocultivategraduatestudents'medicalinformationliteracy.Accordingtotheproblemsthatexistinginthis第11页共11页courseandthelackofmedicalinformationliteracy，thisarticleproposesanewmethodthatorientedbycomputationalthinkingability，basedonBlackboardnetworklearn

4、ingplatform，deeplyreformsthecomputerapplicationcoursefromfiveaspects：updateteachingidea，restructureteachingobjectives，recombinationteachingcontent，reformteachingmethodsandlearningmethods，improvecourseassessmentmethods，toexplorenewideasfortheteachingreformofcomputerapplicationcou

5、rseforgraduatestudentsinmedicalcollege.[Keywords]Medicineuniversity；Computerapplicationcourse；Computationalthinking；Teachingreform计算机应用是面向医学院校一年级研究生开设的一门必修课程，是培养研究生医学信息素养的重要环节，但是随着近年来研究生计算机应用水平的不断提高，以及教育部放开对高校计算机类公共课的管理，各高校可以根据自校情况自行管理计算机公共基础课的教学，以致各高校纷纷削减计算机应用课程的教学课时，致使该门课程的发展陷

6、入了困境[1]。为此，笔者与课程组教师对计算机应用课程深入地进行教学讨论和教学反思，提出面向计算思维能力和自主学习能力培养，以Blackboard平台为网络学习环境，从更新教学理念、重构课程目标、重组课程内容、改革教学法和学习方法、改进课程考核方式五个方面进行了全方位的深度教学改革。第11页共11页1