一株紫丁香 一株紫丁香反思回顾

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑一株紫丁香一株紫丁香反思回顾《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境美丽的诗歌。今日，我为大家带来了一株紫丁香（反思）回顾，盼望大家喜爱!一株紫丁香反思回顾篇1第一、重视朗读，以读为本：教学中，我多处设计了自由读、个别读、齐读、引读、配乐诵读等学习环节，还作了范读。为提高朗读水平，我适时组织评价，让同学体会到如何读得正确、读出感情。其次、重视同学提问题：同学读了二、三、四、五节诗后，让同学针对诗句、词语提出不懂的问题，引发同学的探究心理。转变了以往老师不顾同学实际大量提问的做法。第三、正确引导同学体会

2、词句的意思：字词的教学扎实有效。能教给同学肯定的（学习方法），使同学乐于学习。如：在理解"踮'字的意思时，我化静为动，激发（爱好），让同学通过亲身体验──踮起脚尖来理解文字的内涵。又如："疲乏'和"牵挂'，我让同学联系生活实际理解。在理解"让花香飘进老师的梦里'时，我启发同学想象，老师又香又甜的梦里会梦到什么?让同学体会到这是一种美妙的愿望，表达了师生之间的互爱之情。第四、组织同学合作学习重点内容2、3、4、5小节："我们在老师的窗前栽下一株紫丁香，心中装满美妙的愿望，是盼望'我要求同学找出有关的（句子），在小组中相互读读，争论争

3、论，让同学相互启发，共同学习，从而体会到同学对老师的喜爱。一株紫丁香反思回顾篇2第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境美丽的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，是孩子们的一片心愿，是对老师的问候与感谢，那叶绿和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全树，那就是一张张同学的笑脸在向你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，同学们真诚的爱送进了你的心田。课前，我读了好几遍。越读越感觉它的美。第一

4、节，一个"踮'字，"一群淘气可爱的孩子，静静地潜入老师的小院，为老师栽种丁香花'的动人形象，活脱脱跃然纸上。下面几节："让那绿色的枝叶，夜夜和你作伴'"帮你消退一天的疲乏'"老师，休息吧'，无不表达了同学对老师的浓浓的爱。课堂教学上要使得同学在思想上有所感悟，老师自身首先要有所感悟;通过课堂的互动沟通，师生彼此走入了对方的心灵，这样，孩子们对老师的工作更理解了，对老师也更敬重了。一株紫丁香反思回顾篇3重视同学读的指导，并且是有层次的读，6次读文，从正确地读、流利地读，到有感情地读，从同学读，老师读，同学评读，同桌读，开火车读等教学

5、手段。在读中感悟、理解，受到情感的熏陶。这节课在读上还是比较充分的。重视同学的说。教授中我用启发性的问题去引导同学学习理解课文，并感受课文的中心思想，例"同学们说说，为什么同学要给同学送这一份特别的礼物呢?'主要通过这个问题来学习24（自然）段，但是同学太小，回答得不太精确     ，在课堂上遇到这种冷场局面的时候对同学的引导和应变（阅历）还不够。（拓展）和升华课文的中心情感，最终总结全文，同学体会到文中同学们对老师的敬重和爱戴。向同学提出问题："文中的同学用给老师栽一株紫丁香来表达对老师的爱，那么，你想用什么方式表达呢?'同学的

6、回答五花八门："守纪律、乐观打扫卫生、听老师话、按时完成作业，等等'，然后进行总结："对，同学们，只要你们学好本事，（健康）欢乐的成长，就是给老师最好的礼物'。最终的拓展部分，还是做得不错第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑虽然在本课的设计中，我考虑到了低段教学要求的各个方面。但是每个人的审美、看法不同，我会虚心向各位老师们请教，在以后的教学道路上不断的进步、创新、改善，吸取老师们的优点，尽量将每一节课都讲到尽善尽美，让同学们欢乐的学习，做到高效的课堂。看了"一株紫丁香反思回顾'的人还看了：1.有的人课后反思2.课后反

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