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1、西安科技大学计算机科学技术学院《计算机系统结构》大作业1设计目的通过对简单逻辑电路的设计，熟悉掌握逻辑运算中各种运算，学会通过归纳的方法自行设计简单的逻辑电路，并且能用相关软件画出设计的电路图。2设计要求当K0=0，K1=0时，F=当K0=0，K1=1时，F=AB当K0=1，K1=0时，F=A+B当K0=1，K1=1时，F=A⊕B3设计方案3.1设计过程根据上面的四个表达式的逻辑运算，列出真值表如表1表1真值表ABK0K1F0000100011001000011001001010110110101111100011001110101101114西安科技大学
2、计算机科学技术学院《计算机系统结构》大作业11001110111110111110根据真值表，对上面16种情况归纳，取真值表中真值为1的8行，同行间取或的关系，不同行间取与的关系，对其进行整理，化简的到如下表达式：Y=（+ABK1）+K0（B+A）+ABK0依据上面的表达式实现逻辑电路的设计，所用的芯片为：表2元件明细表逻辑器件个数芯片名称与门474SL08或门274SL32非门474SL05异或门1电路图见附录A。依据附录A设计PCB图，见附录B。ABEL语言描述:Moduledemox=.x.;A,B,K0,K1PIN;TEST_VECTORS([A,
3、B,K0,K1]->[F])[0,0,0,0]->[x];[0,0,0,1]->[x];[0,0,1,0]->[x];[0,0,1,1]->[x];[0,1,0,0]->[x];[0,1,0,1]->[x];4西安科技大学计算机科学技术学院《计算机系统结构》大作业[0,1,1,0]->[x];[0,1,1,1]->[x];[1,0,0,0]->[x];[1,0,0,1]->[x];[1,0,1,0]->[x];[1,0,1,1]->[x];[1,1,0,0]->[x];[1,1,0,1]->[x];[1,1,1,0]->[x];[1,1,1,1]->[x]
4、;END4西安科技大学计算机科学技术学院《计算机系统结构》大作业3.2方案论证该方案经过列真值表，运用原件画出原理图后，再用相应的软件进行模拟是切实可行的，且实验结果和预期值保持一致，所以这个电路的设计是正确的。4总结4
