会计学专业培养方案

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时间:2017-09-05

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1、郑州大学国际学院本科专业人才培养方案二〇一六年九月修订2目录会计学专业培养方案1会计学专业(ACCA方向)培养方案9金融学专业培养方案16经济统计学专业培养方案23工商管理专业培养方案29经济学专业培养方案36国际经济与贸易专业培养方案43应用心理学专业培养方案50视觉传达设计专业培养方案57法学专业培养方案63音乐表演专业培养方案69材料科学与工程专业培养方案75电子信息工程专业培养方案84计算机科学与技术专业培养方案91通信工程专业培养方案98会计学专业培养方案Accounting(专业代码:120203K)一、培养目标本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中

2、国经济现代化、国际化的现实需要,掌握会计、管理、经济、金融、法律、外语和计算机应用的知识和能力,具有实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作(包含从事会计教学与研究),通晓国际规则,勇于创新,富有国际竞争力的德才兼备的国际化、创新型、复合型人才。二、基本要求会计学方向培养的基本要求:1.具有会计及相关学科的基本理论及基本知识;2.掌握会计学的定量和定性分析方法;3.系统地掌握企业的账务、税务及财务处理方法和思路;4.熟悉国内外与会计有关的方针、政策、法规和国际惯例;5.了解国际(西方)会计与我国会计的异同及会计发

3、展的趋势;6.具有良好的理论研究能力和政策评价技能;7.具有良好的英语及计算机应用能力、社会交际能力和专业写作基础;8.掌握文献检索、资料查询等信息获取的基本方法,具有一定的科学研究和创新能力。注册会计师方向培养的基本要求:1.具有会计及相关学科的基本理论及基本知识;2.掌握会计学的定量和定性分析方法;3.系统地掌握注册会计师考试的基本知识;4.熟悉国内外与审计有关的方针、政策、法规和国际惯例;5.了解注册会计师的签证要求及管理咨询技巧;6.具有较好的英语及计算机应用能力、社会交际能力和专业写作基础;7.掌握文献检索、资料查询等信息获取的基本方法,具有一定的科学研究和创新能力。

4、三、主干学科37管理学、经济学。四、主要课程会计学方向:基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、审计学、管理会计学、会计信息系统、西方会计选读(外版教材)、国际会计、会计理论、成本会计学、会计制度与会计制度设计等。注册会计师方向:基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、审计学、管理会计学、会计信息系统、公司战略与风险管理、财务成本管理、政府及非营利组织会计、内部审计与内部控制、税务会计等。五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年,弹性修业年限3~6年,符合郑州大学授予学士学位规定,授予管理学学士学位。六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程152学分,其中平台8

5、5学分,模块51学分,课程群16学分,方准毕业。七、主要实践性教学环节实践性教学环节主要包括:军训、社会经济调查、会计软件综合实验、毕业论文、毕业实习。37课课程程类类别别学学分分学学时时八、学分、学时汇总表平台模块课程群合计公共基础平台学科基础平台专业共享课专业方向课实践教学各学期计划学分与学时一学分166123学时2729632400二学分187126学时30411232448三学分6109126学时11216014432448四学分71062126学时128160963232448五学分335415学时48488064240六学分282416学时321283264256七

6、学分222410学时32324864176八学分1010学时10周合计学分523328111216152学时896528448176483202416占总学分比例34%22%18%7%8%11%100%占总学时比例37%22%19%7%2%13%100%37会计学专业教学计划安排表课程类别课程编号课程名称学分学时各学期计划学分备注授课实验上机12345678平台公共基础平台841001思想道德修养与法律基础Morality&FundamentalsofLaw33216337841003中国近现代史纲要OutlineofChinesemodernhistory2322841034

7、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Ⅰ)IntroductiontoMao’sThoughts&TheoreticalSystemoftheChineseCharacteristicsSocialism(Ⅰ)332163841035毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Ⅱ)IntroductiontoMao’sThoughts&TheoreticalSystemoftheChineseCharacteristicsSocialism(Ⅱ)332163841036马克思主义基本原理P

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