性染色体与伴性遗传ppt课件

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1、染色体与遗性染色体与伴性遗传浙科版必修2据新华社电第五次全国人口普查结果显示：我国新生儿出生男女性别比已高达116.9比100，远高于国际认同的最高警戒线——107比100。而实际上我国局部农村地区的性别比甚至接近150比100，这已使我国成为全球人口性别比最不平衡的国家之一资料背景1、同样是受精卵，为什么后来有的长成男孩，有的长成女孩？2、为何生物中雌雄个体比例大致为1:1？3.人类的性别是怎样决定的？是否像传统农村观念认为的生男生女由母亲决定？高倍显微镜下的人类染色体？想一想1、它们是有丝分裂什么时期的照片？2、图中染色体有什么区别吗？一、染色体组型染色体组型：根据染色体的大小和形态特征，

2、将人类染色体配对、分组并编号所构成的图像女性男性常染色体：男、女相同（22对）性染色体：男、女不同（1对）ABCDEFGABCDEFG染色体性染色体常染色体与性别决定有关的染色体与性别决定无关的染色体男性：XY女性：XX22对二、性染色体和性别决定人类细胞中染色体组成：体细胞:♀44(常)+XX(性)♂44(常)+XY(性)精细胞:22+X或22+Y卵细胞:22+X染色体组型分析的意义染色体组型代表了生物的种属特性。探讨动、植物的起源，物种间的亲缘关系研究人类遗传病的发病机理不同生物有不同数目、不同形态和不同大小的染色体。不同的生物有不同的染色体组型。22+X22+Y配子22+X22对+XX子

3、代22对+XY受精卵22对+XY22对+XX亲代人的性别决定过程：比例1：11：1性别决定的常见类型♀:常染色体+两个同型的性染色体(XX)♂:常染色体+两个异型的性染色体(XY)♀:常染色体+两个异型的性染色体(ZW)♂:常染色体+两个同型的性染色体(ZZ)XY型：雌同雄异。果蝇、哺乳动物以及人类的性别决定属于这种形式ZW型 ：雌异雄同。鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于这种形式2、位于性染色体上的A、a基因，在遗传时遵循分离规律吗？1、X、Y染色体是同源染色体吗?思考讨论XY同源区段Y非同源区段X非同源区段XYSRY科学家们发现Y染色体短臂上的一个基因是性别决定基因，取名叫SRY基因。由于正常

4、男性的Y染色体上都有SRY基因，因此能够形成睾丸并发育为男性。三、伴性遗传摩尔根果蝇实验1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。①个体小易饲养②繁殖速度快③有各种易于区分的性状等常染色体与决定性别无关的染色体。性染色体决定性别的染色体。３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ(一)实验现象PF1F2红眼（雌、雄）白眼(雄)3/41/4红眼（雌、雄）×1、F2中红眼：白眼＝3：1，说明了什么？2、为何F2的雌性果蝇（1/2）全是红眼，而雄性一半是红眼（1/4），一半是白眼（1/4）？摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明

5、了基因在染色体上摩尔根如何设计实验证明？雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。(二)经过推理、想象提出假说:PF1F2×（三）对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）(四)根据假说进行演绎推理:红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4×F1XWXwXwY(五)实验验证摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：红眼红眼白眼白眼

6、雌雌雄雄126132120115思考：若控制眼色的W基因存在与XY染色体的同源区段，沿着摩尔根以上的演绎推理，也同样可以解释，如何证明他最初的假设W基因在X的非同源区段？反交（红眼雄蝇与白眼雌蝇）伴性遗传正反交结果不一致，区别与常染色体遗传人类的伴性遗传概念：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式，叫伴性遗传。伴X遗传伴Y遗传伴X显性遗传伴X隐性遗传分类Y非同源区段X非同源区段数字五十八，黄5红8数字一百二十八1、伴X隐性遗传：由位于X染色体携带的隐性致病基因所表现的遗传方式红绿色盲的遗传：道尔顿1766--1844红绿色盲测试色觉障碍，红绿不分表现型基因型男性女性人的正

7、常色觉和红绿色盲的基因型和表现型XBXbXbXbXBXBXbYXBY正常正常携带者色盲正常色盲资料分析：浙江人口普查中发现男性红绿色盲的发病率为7%，女性患者发病率为0.5%，为何男性患者多于女性患者？XBXBXBXbXbXbXBYXbY0¼XbY½XbY0¼XbY¼XbXb½XbY½XbXb婚配方式常染色体隐性遗传病遗传特点:1、隔代遗传2、家族中男女发病概率基本相等常染色体隐性遗传病智力低下，