2014秋青岛版数学七上第4章《数据的收集、整理与描述》word全章学案

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1、何官初中初一数学集体备课备课组长：主备教师：二次备课教师：序号：课题4.1普查与抽样调查课型第课时教学目标1通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，理解总体、个体、样本、样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面对比较简单的问题，能合理选择使用哪种调查方式。2、通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用。内容分析教学重点能指出总体、个体、样本、样本容量教学难点能指出总体、个体、样本、样本容量教法学法教具学具教学过程教材处理二次备课（3）1、预习任务：自学课本P84-85完成下列问

2、题1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做3、我们将所考察的对象的叫做总体，把组成总体的叫做个体，从总体中所抽取的叫做总体的一个样本，样本中叫做样本的容量。4、在下列调查中，分别采用哪种调查方法。1）我国每五年对全国1％的人口进行一次调查。2）为了了解七（5）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。3）调查一批炮弹的杀伤半径。预习诊断5抽样调查要注意什么？6某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中总体是样本是个体是样本容量是二预习

3、检查与反馈三展示交流教学过程四精讲点拨本节课中你学到了那些知识?1普查与抽样调查2总体与个体3样本与样本容量五系统总结普查可以全面了解被考察对象的情况，但往往花费大量人力物力，有时甚至不可能进行.抽样调查根据总体中的一部分来估计被考察对象的整体情况，要求对总体中的个体要随机抽样.、达标测试：（共10分）1在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查a)为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸。（）b)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量（）c)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率()d)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查()5)你所在的班级的

4、每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查6)人们的环保意识7)解电视机显象管的使用寿命8)年级学生的视力情况9)实验田里水稻的穗长2、A了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市D、了解全校学生100米短跑的成绩3下列调查方式中，采用了“普查”方式的是（）A、调查某品牌电视机的市场占有率B、调查某电视连续剧在全国的收视率C、调查七年级一班的男女同学的比例D、调查某型号炮弹的射程4为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品，调查其中奖率，在这个调查中，总

5、体是（）A、某产品B、某人买的100件商品C、某产品促销广告中所称的中奖率D、100件商品的重价率批5要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）A这2000名考生是总体的一个样本B每位考生的数学成绩是个体C、10万名考生是个体D、2000名考生是是样本的容量教后心得何官初中初一数学集体备课备课组长：主备教师：二次备课教师：序号：课题4.2简单随机抽样课型第课时教学目标1、正确理解随机选取样本并适当确定样本容量的必要性。2、学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。3、体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，

6、认识数学的重要性。内容分析教学重点简单的随机抽样及应用教学难点正确理解样本的随机性，合理选择随机抽样与分层抽样教法学法教具学具教学教材处理二次备课过程一预习任务自学课本P87-89完成下列问题1.课本上列举的4种方法反映全校学生暑期间参加体育活动的情况，原因分别是：方法1：方法2：方法3：方法4：预习诊断：2、什么是简单随机抽样？。3、常用的简单随机抽样的方法是什么？精讲点拨：4.某高中学生900人，校医务室想对全校高中学生身高情况作一次调查，教学过程为了不影响正常的教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象，你能帮校医务室设计一个抽取方案吗？上题中某校高中学生900人的

7、身高是，每个学生的身高是，抽取的学生身高是，50是。系统总结：      &抽签法的步骤:        &抽签法的优点：。                  缺点：当总体的容量非常大时，。归纳简单随机抽样的特点：（1）它要求被抽取的总体的个体有限，这样便于通过随机抽取的样本对总体进行分析。（2）它是从总体中逐个地进行抽取。这样便于在抽样实践中进行操作。（3）它是一种不放回抽样，由于抽样实践中多采取不放回抽样，使其具有较广泛的应用性，而且由于所抽取的样本中没有被重复抽取的个体，便于进行有关的分析和计算。三：限时作业5、如果想了解你所在班4