新课标人教版3-2选修三4.3《楞次定律》word教案11

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1、应县一中高二物理问题导学卡课题：§4.3.2楞次定律班级姓名教师批注反思学生生成问题编写王勇审定翟甫礼课时第2课时共2课时序号04一、学习目标1．理解楞次定律与能量守恒定律是相符的。明确应用愣次定律判断感应电流方向的思路，能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向。进一步理解楞次定律中“阻碍”二字的含义。2．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。二、自学指导1．完成课本P11思考与讨论。2．完成课本P11例13．完成课本P12例2。总结：应用楞次定律判定感应电流的步骤(五步走)．⑴；⑵；⑶；⑷；⑸。4．完成课本P12思考与讨论，并总结判断导线切割磁感线时产

2、生感应电流的方向的方法。三、问题探究1．试区别楞次定律与右手定则的适用范围，并分别用楞次定律和右手定则判断通过闭合线框的电流方向（如图4-3-7）。2．图4-3-8所示abcd是一水平放置的光滑导体框，其中只有ab可以自由滑动。当条形磁铁向下运动时试说明ab将如何运动？四、小结1、楞次定律的内容以及对其中“阻碍”二字的理解。2、判定感应电流方向的步骤3、右手定则确定感应电流的方向高二物理第四章电磁感应配餐作业（04）编稿王勇班级姓名时间A组1．根据楞次定律知感应电流的磁场一定是：（）A.阻碍引起感应电流的磁通量B.与引起感应电流的磁场反向C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化[来源

3、:学D.与引起感应电流的磁场方向相同2．如图4-3-9所示，通电导线旁边同一平面有矩形线圈abcd.则（）A.若线圈向右平动，其中感应电流方向是a→b→c→dB.若线圈竖直向下平动，无感应电流产生C.当线圈以ab边为轴转动时，其中感应电流方向是a→b→c→dD.当线圈向导线靠近时，其中感应电流方向是a→b→c→d3．如图4-3-10所示，匀强磁场垂直于圆形线圈指向纸里,a、b、c、d为圆形线圈上等距离的四点，现用外力作用在上述四点，将线圈拉成正方形.设线圈导线不可伸长，且线圈仍处于原先所在的平面内，则在线圈发生形变的过程中:（）A.线圈中将产生abcd方向的感应电流B.线圈中将

4、产生adcb方向的感应电流C.线圈中产生感应电流的方向先是abcd，后是adcbD.线圈中无感应电流产生4．如图4-3-11所示，当条形磁铁由较远处向螺线管平移靠近时，流过电流计的电流方向是____________，当磁铁远离螺线管平移时，流过电流计的电流方向是__________。5．一均匀的扁平条形磁铁与一圆形线圈在同一平面内，如图4-3-12所示，磁铁的中央与圆心O重合，为了在磁铁运动时在线圈中产生图示方向的感应电流I，磁铁的运动方式应该是（）A．使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸外平动B．使磁铁在线圈平面内绕O点顺时针方向转动C．使磁铁在线圈平面内向上平动B组D．N极向纸

5、内、S极向纸外，使磁铁绕O点转动6．如图4-3-13所示，当长直导线中电流减小时，两轻质闭合导体环a、b将如何运动？7．如图4-3-14所示，一条形磁铁原来做自由落体运动，当它通过闭合线圈回路时，其运动情况是（）A．接近线圈和离开线圈时速度都变小B．接近线圈和离开线圈时加速度都小于gC．接近线圈时做减速运动，离开线圈时做加速运动D．接近线圈时加速度小于g，离开线圈时加速度大于g8．如图4-3-15所示，将一条形磁铁插入一闭合螺线管中，螺线管固定在停在光滑水平面的车中，在插入过程中（）A．车将向右运动B．条形磁铁会受到向左的力C．由于没标明条形磁铁极性，因此无法判断受力情况D．车

6、会受向左的力参考答案1、1．C2.AB3.A4.b→G→aa→G→b5.D6.都靠近导体7.B8.AB