苏教版语文八上《背影》word教案

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1、《背影》教案一、激情导入。1、唱歌曲。2、讲故事。二、出示学习目标1.有感情地朗读课文,体会文中蕴含的父子间的一片深情。2.理清文章结构层次,理解背影的线索作用。3.学习本文抓住人物特征刻画人物的方法,品味朴实简洁的语言。三、自主学习1、作者回顾2、文中共有几处写道背影?重点写的是哪一次?表现了父子间什么样的感情?3、听一听,品一品。听一听名家朗读,注意把握:a语速和停顿b感情的把握4、读一读,想一想。(1)、第六段是全文的核心,具体写“背影”的有哪几句?请用波浪线划出来。(2)、作者是怎样描写父亲背影

2、的,请用方框划出表现父亲过铁道买桔子的动作的词语,举例说说作者用词的妙处。(3)、请用横线出父亲所说的话,揣摩其中蕴含的深挚感情。四、合作探究。议一议,说一说。学习了本文后,对你有那些写作上的启示五、连接生活,畅谈心声。1、听歌曲《父亲》感受如山的父爱。2、在你的人生经历中,你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱,想一想,如果要以“父亲”为话题写一篇文章,你怎样写呢?六、听教师下水作文,感悟写法。七、写法指导。八、作业。1、有感情的把《背影》读给你的爸爸听听听。2、借鉴《背影》的构思法,选取你生活的片断,

3、以父亲为话题写一篇不少于600字的习作。附(教师下水作文)父亲和烟民乐县第三中学宋平父亲的故事是讲不完的,可是每当我想诉说的时候,总是泪眼婆娑,脆弱的心似乎经受不住潮水般感情的激荡。从我记事起,就经常看到父亲蹲在炕沿边吸烟,我是在父亲的烟草味里长大的,他总是用那烟味浓重的嘴,扎我的小脸,在我身上便留下了厚厚的烟草味道。我是父亲最小的儿子,父亲最疼爱我,哥哥姐姐都不敢和父亲直接交流,都说父亲脸上的煞气太重,外面的人也很怕他。唯有我可以在父亲的怀里撒娇,我的童年是在父亲的怀抱和被窝里度过的。父亲抽的是一种极

4、便宜的水烟,那时一毛五分钱一片,能抽好长时间。父亲的水烟筒,烟杆是用黄鹰翅膀的一根骨头做成的,上安铜制的烟锅,饰以金色的花饰,已经被用得光滑发亮,让人感受到了隐约的怀旧思绪和幽暗的历史痕迹。一阵阵咕咚咕咚的水响,一缕缕盘旋缭绕的青烟,一股股扑鼻而来的烟香味……父亲眯着眼,深深地吸了一口,随后便是一缕青烟从他的嘴里、鼻子里悄悄溜出,缭绕四散,最后完全消失。在一吞一吐中,我看到的不是为了解乏而抽烟的无奈,而是一种对待生活的怡然自得。我很少抽烟,平时闻着香烟味觉得很冲、很呛,而想起水烟的烟味则委婉、柔和,是一

5、种很亲切的味道。小时候,常依偎在父亲的怀里,给父亲点烟,看着父亲抽烟,深深地吸一口,再缓缓地吐出来,烟雾便在眼前荡漾开来,似乎有新的希望也在眼前升腾,这时眉头紧缩的脸好像也舒展了些,似乎只有烟能让他感到轻松。或许只有烟才能暂时排解他心中的苦闷,忘却生活的重负,打发寂寞的日子。父亲烟瘾很腻,孩提时,见到父亲早晨第一件事就是爬在被窝里抽几口水烟,晚上睡觉前也抽,有时也会把水烟袋带到田间地头,干活累了就抽几口。平时家里来了客人,大家也会边聊天边抽着烟……印象中父亲很少抽纸烟,但他身边从没离过纸烟。我小时候最大

6、的乐趣便是摸他的口袋,看看有没有糖果。糖果不常有,香烟必定是有的。对于一个没见过世面的山里孩子来说,花花绿绿的香烟盒和那些好听的名字也颇有吸引力,“岷山”啦,“飞马”啦,“芒果”啦,“双羊”啦,一晃几十年,那些香烟牌子我还清晰地记得。每逢来了客人,总能听到客人客气地说:“你又不抽纸烟,还老买纸烟”,而父亲几乎是千篇一律地说:“我抽不惯纸烟,还是水烟有劲。”父亲外表冷漠,性格耿直,其实是个非常热情的人。一支烟抽完了,不等别人自己掏烟,他总是抢着又递上一支。不到半天,一包烟便不剩几根了。久而久之,敬烟成了父

7、亲的一种习惯。每次出门,无论远近,口袋里总要带上一包烟;家里来了人,不管认不认识,头一件事就是拿烟。有一次,一个卖西瓜的小贩,正等着父亲付钱,父亲算着钱,忽然记起了什么,急忙跑回屋里,拿出一支烟递给人家,这才付钱。后来,水烟脱销了,父亲改抽纸烟,也是极便宜的那种,一包两三毛钱。师范毕业后,我分配到一所中学任教,每次回家,总要给父亲买几条好烟。可每次送烟回家,看到的却是父亲一脸的不高兴。他说:“你买的烟味淡没劲,我不爱抽”,挺生气的样子。我明白,父亲是怕我花钱,因为每次留下的烟,父亲自己总舍不得抽,只有家

8、里来了客人,他才拿出,请人家品尝。等到客人称赞的时候,他就自豪地说:“正宗好烟,儿子孝敬我的。”有一次我买了一条“龙泉”送回家里,可等下个月再送烟时,一条变成了两条,只是“龙泉”变成了简“兰州”。原来,他拿一条20元的“龙泉”换了三条五元一条的简“兰州”,好烟农村不好销,换烟时还跟人家说了不少好话。多少年过去了,家境好转,父亲有了许多好烟,可这些却都成了他的展品,用来在邻里面前炫耀子女们的孝敬。我想许多烟他一生恐怕都不知味道,他只抽他的便宜

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